有理数的加法与减法3教学反思

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有理数的减法是加法作为铺垫的，所以我用了好几节课巩固学生有理数加法的练习，在讲有理数减法的时候，我让学生充分的感悟知识的生成的过程，通过两个例子，我让小组讨论的方式找出其中的相似之处，让学生自己观察等式两边的变化，这里我给了学生充分的时间，所以在后来的法则生成就顺其自然，学生做的效果也不错，对于减数是正数的题目学生也做的顺其自然，所以整节课做来还是很轻松的，我想，注重知识的生成过程在对于后来的例题还是后来难点的理解都是莫大的好处，所以这个看似不重要的环节却很重要。