小学二年级班级管理条例班风、学风

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小学二年级班级管理条例
为培养良好的班风、学风，形成尊师守纪、积极向上的班集体，结合我班实际情况,经过全班同学讨论，制定此班级管理条例，包括安全自护,遵规守纪,勤学好问 , 卫生保健,活动礼仪，团结合作六个方面,与班务日志结合. 由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对每位同学每天进行， 每周五公布。
一，班级目标：
1，每个学生都要争取德智体美和谐发展。
2，同学之间相互帮助和谐相处。
3，各科目学习要均衡发展，遵守纪律。
4，安全自护,遵规守纪,勤学好问争取做个好学生。
二。班级管理机构：
1，班级大会，班级大会解决班里大事。
2，班委会是班级事务的管理者。
3，班委会设班长，副班长，劳动委员，学习委员，体育委员小组长。班委会成员管理班里工作。
三，奖励与批评
1，          按要求完成的同学奖励。
2，          违反的同学受批评。
四，请假要有请假条，或家长大电话也可以。
具体要求
一.安全自护
奖励
1、周内无不安全事故。         
2、积极督促他人注意安全。      
3、发现不安全隐患及时上报。         
批评  
1、按时上下学，不在路上逗留、玩耍，不闯马路。         
2、听从过路值日老师的指挥，不闯马路。      
3、遵守交通规则，不骑各种车辆，不追车、不扒车。               
4、不玩水、火、电；不到海里、小河、洗澡。
5、不攀爬树木、护栏、篮球架等，不拿不玩有危险性的玩具。
6、注意饮食卫生，严谨买零食。不进网吧。   
二，遵规守纪   
奖励：
1、连续三周此项奖励该组一面小红旗   
2、严格要求自己，并督促他人遵守校纪校规    2        
批评：
1、楼内做到：走路轻、说话轻、关门轻、搬动桌凳轻     
2、集合，三操（早操、课间眼操操）做到快、静、齐。            
3、言行文明，不说脏话，不撒谎骗人，不骂人，不打架。        
4、桌凳、学习用具，抽屉摆放整齐。严禁到处乱涂乱画。         
5自觉遵守学各项规定，不欺负小同学 。   
6、有事、有病要做到书面请假，或电话请假。     
三，勤学好问   
奖励：   
1、本周内无不完成家庭作业的现象  
2、各项作业完成质量好         
批评：   
1、认真上好早读课、不说话、不吵闹，不浪费时间。     
2、上课专心听讲，勤于思考，大胆发言，并做好笔记。            
3，按时交作业，认真抄记家庭作业条，并按时完成家庭作业，书写整洁；及时完 成课堂作业，
4，不懂、不会主动请教老师。
5，及时纠正各类作业中的错误，不拖拉。

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四，卫生保健   
奖励
1、值日认真，得到老师或值日教师表扬     
2、具有良好的卫生习惯，以身作则。
3、积极帮助值日生做好室内外卫生，乐于助人。
批评：   
1、搞好个人卫生，做到勤洗手脸、勤梳头，服装整洁得体。           
2、清扫维护好走廊卫生，及时检查。               
3、不乱扔垃圾，并能主动捡拾果皮、纸屑。
4、爱护清洁工具，摆放整齐有序。            
五，活动礼仪   
奖励  
1、模范遵守学校文明礼仪要求，得师生广得到师生好评。
2、能积极参加学校的各项活动，效果好。      
批评
1、及时佩戴红领巾，佩戴整齐。           
2、遇到老师、客人主动站正敬礼问好，并让他们先行。            
3、领取早餐奶。不吵闹，自觉遵守秩序。      
4、第三节课活动中，按时认真进入教室做好自觉学习。            
六.团结合作
奖励
1、关心集体，爱护公物；能为集体着想，能主动为班级做事。
2心中有他人，乐于帮助别人。、      
批评  
1、在同学中闹不团结，闹纠纷。           
2、自私自利，无集体观念。      
备注：   
在《校务日志》中为班级表扬的同学，在本周的《班务日志》中表扬者，才可评为优秀学生奖励两支铅笔，一周4次奖励者才可评为进步学生奖励两本作业本。三次被批评者，电话与家长联系批评教育。