《信息技术水平》学习心得体会

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应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求和发展性要求。基本要求包括教师利用信息技术进行讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动应具备的能力。

   应用信息技术转变学习方式的能力为发展性要求，主要针对教师在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力。

  本标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力区分为技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度。