语文学科学习常规儿歌

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小语文学科低年段学习常规儿歌（初稿）2008.9

1、倾听：

倾听时，要做到：

老师讲，小眼睛，看老师；小耳朵，仔细听；小脑袋，认真想。

学生讲，小身字，坐端正；小耳朵，仔细听；有想法，大胆说。

2、表达（说）：

表达时，要做到：胆子大，声音响，有条理，要完整。

3、朗读：

读书时，要做到：

脚放平，背挺直，双手拿书稍倾斜，眼离书本约一尺，脚离桌子约一拳。

个别读，声音响亮字字清；一起读，不扯嗓子读整齐。

4、书写：

书写时，要做到：

右手握笔背挺直，眼离书本约一尺，手离笔尖约一寸，脚离桌子约一拳。

小语文学科中年段学习常规儿歌（初稿）2008.9

1、倾听：

别人发言我不言，

边听边想记要点。

自我观点相比照，

文明表达勤参与。

2、表达（说）：

上课发言要完整，

前言后语紧相连。

语言规范有创新。

3、朗读：

   双手捧书坐端正，

发言准确吐字清。

声音响亮不唱读，

读书三到牢记心。

4、书写：

头正身直两肩平，

写字要领要做到。

钢笔书写看整体，

字迹端正提速度。

小语文学科高年段学习常规儿歌（初稿）2008.9

1、倾听：

他人发言专心听，

目光专注有灵气。

边听边想记要点，

认真倾听益处多。

2、表达（说）：

深思熟虑把手举，

表达完整条理清。

质疑问难有见解，

争相发言讲礼节。

3、朗读：

双手持书坐端正，

发言标准吐字清。

读思结合要做到，

准确流利有感情。

4、书写：

头正身直两肩平，

钢笔书写要规范。

字迹清楚又匀称，

速度质量有保证。