教师教学心得 美术欣赏教学中常用的几大主要类型

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随笔  A：解说型——教师对美术作品或是对美术欣赏的基本原理和基础知识的讲解说明。

B：问答型——教师就作品或欣赏知识、原理提问、学生回答。

C：讨论型——以学生为主体展开讨论，教师作为援助者。

D：自由型——学生在学校内外自发地、自由的欣赏美术作品。

    解说型的美术欣赏教学的类型最常见。

    解说型这种教学以教师为中心的全过程，学生一直被老师牵着鼻子走，而自己的思想并没有参与到欣赏中来，因此这种以教师为中心的单一教学方法容易陷入灌输的模式当中，如果要取得较好的教学效果，要求教师必须具备高超的解说技巧，用此方法难免会有吃力不讨好的感觉。

    问题型和讨论型的方法有相互关联之处，但相比之下，讨论型的欣赏教学方法更理想。探究型的美术欣赏教学就是以此为基础的。

    自由型的欣赏方法的优点在于学生可以选择自己喜欢的时间，喜欢的作品、按自己喜欢的方式来欣赏。这种方法是最理想的但是很可能导致这样的结果那就是只有一部分的学生掌握了欣赏能力，而另一部分的学生由于缺乏引导欣赏能力没有得到提高。