4B Unit9 Breakfast教学反思

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在练习中，我注意调动学生的积极性，调动了学生做题的热情，让他们感受成功的喜悦，为继续学习做好铺垫。以训练学生基本语言技能为目标，培养学生大胆用英语表达的勇气，养成用英语思维的习惯。以听说读写的形式，综合训练学生对本课单词、句型的理解和应用。鼓励学生合作学习，共同发展。