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苏教版八年级语文下册第二次月考试卷

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楼主
发表于 2014-7-28 11:51:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
张湾中学八年级语文第二次月考试卷

(本试卷分值150分  测试时间120分钟)

一、积累运用(共 40  分)

1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下括号内。(4分)

有的所错过的,时不复返,机不再来,属于永远的错过,但因为你善于细细咀(jué)这错过的苦果,竟然从(chóu chàng)中升华出(jǐng)悟,乃至于酿出诗意与哲理……你的生命,或许反更有厚度。

选自《错过》

(           )(           )(           )(           )                                 

2.找出下列句子中的错别字并加以订正。(4分)

(1)在我看来,这一切不过是堕落,如果你愿意的话,也可以说是一时的离经判道。

(2)范进道:“晚生饶幸,实是有愧。却幸得出老生门下,可为欣喜。”

(3)白求恩同志去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身徇职。

(4)黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如低,若不是连峰提醒了你,或许你忘记了自己在车上。

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 楼主| 发表于 2014-7-28 11:51:42 | 只看该作者
错别字




订  正




3.解释加点的字。(4分)
美轮美:                可望而不可:     
以自娱:                然不同:
4、根据要求默写。(16分)
(1) 低头乍恐丹砂落,                       
(2)于是宾客无不变色离席,                            ,几欲先走。
(3)李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中评说文学,称赞自己的文学风格的诗句是                                        。     
(4)当余之从师也,                  ,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,                     
(5)淮南秋雨夜,                        
(6)《陋室铭》中描写陋室环境清幽雅致的句子是:                                         
(7)在《纪念白求恩》中毛泽东号召中国共产党人要做:一个高尚的人,一个              ,一个                 ,一个                 ,一个                    。   
(8)                                     ,久而乃和。
5.下列各句中的成语使用不正确的一项是   (       )(3分)
A、这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
B、于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
C、这位所谓的专家在台上絮絮叨叨,声音沉闷,抑扬顿挫的宣扬他的学说。
D、.参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾难不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。

6.名著阅读。(9分)
(1)“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪位好汉?请写出其绰号,并用简要的语言概括写出一个与他有关的故事情节。
                                                                           
                                                                        
(2)《格列佛游记》中“我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言,他们共有两个计划”分别是什么?
                                                                        
                                                                        
(3)《红岩》中,有一位英雄,他曾经在地牢里创造了一个奇迹,使得难友们成功逃离了虎口,请问这位英雄是谁?他创造了什么奇迹?
                                                                        
                                                                        
二、理解感悟(        )
(一)、阅读古诗,回答问题(4分)
渔家傲 范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
7、塞下秋来风景异的“异”表现在哪些方面?(2分)
                                                                        
                                                                        
8、“将军白发征夫泪”表现了戍边将士怎样的思想感情?(2分)
                                                                        
                                                                          
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 楼主| 发表于 2014-7-28 11:52:02 | 只看该作者
(二)、阅读《口技》片断,完成练习(16分)

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。

    遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

    未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

    忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

  忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

                                                                                                                                                            



9、解释下列句子中的词语:(4分)

⑴ 京中有善口技者(善:      )⑵ 会宾客大宴    (会:          )

⑶众宾团坐       (团:      )     ⑷奋袖出臂  (奋:          )

10、下列各组词义相同的一组是(  )(3分)

A、指:手有百指  不能指其一端

B、善:京中有善口技者  择其善者而从之

C、毕:众妙毕备  群响毕绝  

D、坐:满坐寂然  口技人坐屏障中

11、翻译下列句子:(4分)

⑴满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

翻译:                                                                                                                                                                                    

⑵于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。                                                                                                                    

翻译:                                                                  

                                                                                        12、按要求摘出原句:(2分)

对声音作概括描写的句子:                                                                                                                                 

文中议论的句子:                                                                                                                                                         

13、你认为口技人的表演“妙”在何处?(3分)

                                                                                                                                         

(三)阅读《送东阳马生序》,完成练习。(14分)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则蕴袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(宋濂《送东阳马生序》)

14、解释下列句子中加点词语(4分)

(1)录毕,走送之              (2)从乡之先达执经叩问               

(3)媵人持汤沃灌              (4)同舍生皆被绮绣                     

15、选出下列句子中加点词含义相同的一组。(    )(3分)

  A或遇其叱咄                      B故余虽愚,卒获有所闻

    或王命急宣                        骨已尽矣,而两狼之并驱如故

  C盖余之勤且艰若此                D不知口体之奉不若人也

    北山愚公者,年且九十              若为佣耕,何富贵也

16、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

  寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

译文:                                                                 



以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

译文:                                                                 

17、思索作者的求学经历,就你感受最深的一点,谈谈所获得的启示。(3分)

                                                                    

                                                                                                                                         

                                                                         (四)比较阅读《孔乙己》和《范进中举》课文选段,完成练习。(共 12 分)

【甲】孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹同时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来;店内外充满了快活的空气。

【乙】范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”

18、用简要的语言分别概括【甲】、【乙】两段选文的主要内容。(2分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________                                 

19、选文用字准确生动,请结合语境体味下列句中加点词的妙处。(4分)

(1)他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。

_____________________________________________________________________                                                                           

(2)走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了……

_____________________________________________________________________

20、通过比较鉴赏,有人认为,在范进的脸谱上可贴一“丑”字标签,而孔乙己的灵魂深处却渗透出几缕“悲”,你同意这一说法吗?请说说理由。(3分)

                                                                  

                                                                  

21、下面两题任选一题作答。(多答按第(1)题评分。)(3分)

(1)【甲】文中不止一次写到酒客们对孔乙己的“笑”,你怎样看待他们的这些言行?请简要谈谈你的看法。

(2)【乙】文中不止一次写到范进中举后的“笑”,你怎样看待范进的这些言行?请简要谈谈你对“笑”的理解。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                         

                                                                                                                                                                                                  

(五)阅读下面文章,完成第21—27题(16分)

                                                  

向生命鞠躬

①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关,而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。

②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑,本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单,黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此,当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时,我也感到十分惊讶。我想,这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。

③我蹑手蹑脚地靠近,它发现有人,蹦了一下,但显然已经很衰老,才蹦出去不到一米。我张开双手,迅疾扑过去将它罩住,然后将手指裂开一条缝,捏着它的翅膀将它活捉了。

④我觉得就这样交给儿子,会被它挣脱,于是拔了一根干草,将细而光的草秆从它身体的末端捅进,再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱,为防止其逃跑都是这样做的,有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体,那是它的血。

⑤我将蚂蚱交给儿子,告诉他:“这叫蚂蚱,专吃庄稼,是害虫。”儿子似懂非懂地点头,握住草秆,将蚂蚱盯了半天,然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念,在他眼里一切都很新鲜。

⑥“跑了!跑了!”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆,上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远,它只是在地上艰难地爬,间或无力地跳一下,因此我很轻易就发现了它,再—次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆,所不同的是,当儿子又开始兴致勃勃地刨土时,我没有离开,想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。

⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草,蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高,那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形,可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量!

⑧儿子的手稍一松,它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短,退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。

⑨我张大嘴巴,看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。

⑩我相信,自己正在目睹一个奇迹,我想这是一个并非所有人都能有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后,反而腿一松,从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。

11儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样,在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动,并为之震惊。

12我慢慢站起来,随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱,连忙喊:“别,别,别动它!”我明白儿子的意思。

13但是,儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬,向一个生命,一个顽强的生命鞠躬。

(选自《微型小说选刊》2009年第6期)

22.请用简明的语言概括小说的故事情节。(3分)

                                                                        

23.第②段中的自然环境描写有什么作用?(3分)

                                                                           

24.这篇小说中哪一个词最能表现蚂蚱生命力的顽强?文中的哪一个细节可以证明?

(4分)

                                                                           

                                                                             

25.怎样理解小说结尾“鞠躬”一词的含义?(4分)

                                                                             

                                                                                                                     

三.作文(共50分)

26、古希腊大哲学家苏格拉底临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手居然在半年的时间里没能给找到一个最优秀的关门弟子。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边沉重地说:“我真对不起您,让您失望了。”苏格拉底说:“失望的是我,对不起的却是你自己……本来最优秀的就是你自己,只是你不敢相信,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。

请以“相信自己”为话题,写一篇600字左右的文章,自拟题目,文体不限。

要求:(1)书写工整,卷面整洁;

     (2)文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。



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