中班语言活动七只小鸡排队走教学设计

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中班语言活动七只小鸡排队走教学设计
　　活动名称：七只小鸡排队走（儿歌）
　　目  标：1、理解儿歌内容，学习按数字大小排队和边点数边朗诵的方法。
　　2、感受儿歌带来的趣味性。
　　准  备：小鸡图片、1—7数字卡片。
　　关键点：学习边点数边朗诵的方法。
　　环  节：
　　一、教具导入，引起兴趣
　　1、出示小鸡图片，引导幼儿观察：
　　图片上有谁？它们在干什么？
　　2、交代学习儿歌的要求。
　　二、欣赏儿歌，理解掌握
　　1、教师完整朗诵儿歌
　　2、提问，帮助幼儿理解儿歌内容：
　　1）儿歌名称叫什么？
　　2）妈 妈买了几只鸡？我给小鸡起了什么名字？
　　3）你们会数吗？请幼儿边点图片边数数。
　　4）啊呀，小鸡走散了，怎么办？
　　5）你能用不同的方法来数数吗？
　　三、学习儿歌，帮助记忆
　　1、带领幼儿轻声学念儿歌。
　　2、以多种形式练习儿歌。
　　三、组织游戏，体验情趣
　　1、介绍游戏的玩法和要求。
　　2、请幼儿八人一组进行游戏，一人扮演鸡妈 妈，其他幼儿扮演小鸡，体验儿歌带来的乐趣。
　　3、小结：表扬遵守游戏规则的小朋友。