交流 如何引导家长配合使用《爱满家园》

网站工作室

《爱满家园》不单单是记录幼儿在园的情况，更应该记录幼儿在家的情况，幼儿一天里有8—9个小时在园，但还有2/3的时间在家，所以教师协调好家长就显得特别重要。那么如何吸引家长的积极参与呢，这是一个值得充分关注的问题，我认为应做到以下几点：
    1.召开家长会，宣传培训
    利用家长会宣传教育的重要性和做《爱满家园》的意义所在。通过认识，解读结构，详细制作要求，展示观摩范例等向家长宣传、介绍，让家长理解档案的内容、形式和评价方法，从而得到家长的认同，产生参与的欲望。

    2.分析家长类型，分层对待
    面对不同类型的家长以及具有不同职业和文化素养的家长，应努力做到因人而异地开展工作。如有的父母文化素养比较高，经济条件比较好，对孩子的期望也比较高，对这样的家庭，教师要引导家长树立正确的人才观、儿童观和教育观，引导家长全面、客观地分析孩子的身心发展情况，准确地找出孩子的长处和不足，给孩子创建个性化的成长档案。有的家长文化水平比较低，比较忙的家长或老人带孩子，家长往往对孩子的教育持消极放任的态度。对这样的家庭，写的文字就应通俗，语气亲切、自然，时常在家长接送孩子的时候进行深入的交流，就怎样制作给予具体的指导，同时加大跟踪力度，回收提醒，教师代劳。
    3.结合家长水平，降低回馈难度。
    在制作中也有部分家长对档案制作的配合力度不大，发下去的资料回收率不高。很可能由于工作忙或水平有限而无法完成。调整工作方式，多数资料让家长以大量文字形式完成的方式，改为由家长张贴照片、图片等。
    4.结合板块主题，建议制作办法
    大黑板或校信通介绍制作方法,记录内容:幼儿在家表现、幼儿在家的突发事件、幼儿的趣事、童稚趣语、幼儿在家的游戏、学习等。