小学音乐乐理知识汇总

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一年级：

　　1、要掌握好歌曲节奏，认识五线谱或简谱音阶，要学会说唱音高，纠正走调。

　　2、能读出四分、和八分节奏的不同。

　　3、能感觉出两拍子和三拍子的不同。

　　4、能听辩出音的长短。

　　二年级：

　　1、要学会手势音阶，唱准，能够听唱歌曲，认识简单音符。

　　2、认识弱起小节。

　　3、认识附点

　　4、认识反复记号，知道其作用。

　　5、认识字母谱，用唱名唱出旋律。

　　6、认识重音记号。

　　三年级：

　　1、会识谱唱歌。

　　2、掌握个别音符时值。

　　3、认识升降记号，掌握其作用。

　　4、巩固弱起小节的唱法。

　　5、复习附点的知识，将附点音符唱准。

　　6、认识五线谱中的八分休止符。

　　四年级：

　　1、要进入二声部训练，能够识唱整首歌曲乐谱，能够听出敲击的节奏，并记录。可自己创编节奏。

　　2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。

　　3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。

　　4、初步培养学生的欣赏能力，并能简述音乐含义。

　　5、了解简单的音乐创编知识，间奏、乐器等。

　　五年级：

　　1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏(六拍子拍号)。

　　2、唱准装饰音和带记号的音。

　　3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。

　　4、唱好二声部合唱，提高合唱表演能力。

　　六年级：

　　1、能够很快识谱唱歌，并且可以进入三声部练习，可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。

　　2、欣赏曲目可以更加广泛，培养学生深层次欣赏能力。

　　3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。

　　4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。

　　5、认识了解西洋乐器和民族乐器。

　　在音乐教学中，发现学生虽然了解相关知识的学习，但在实际的运用中却不能正确的运用与理解。尤其是四年级的同学，接触了音符知识的学习，掌握的不够好。原因很多，最重要的是，音乐知识是一种枯燥、难记、易忘的知识，学生对音乐知识的学习也不够重视，在平日的音乐学习中不懂得加以运用与巩固。