八年级期末考试家长会反思

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八年级期末考试家长会反思
昨天召开的期末考试家长会，提前一周就做好的各项准备工作，直至昨天确定学生的期末成绩才弄完家长会的课件。
课件内容包括几大方面，一是学生期末成绩，班级总成绩，学生的进步情况，学生存在的共性问题和班级有待提高的各种情况；二是暑假的学生生活安排和即将步入初三的准备；三是给家长的建议。
家长会井然有序地进行着，到家长提问题的环节。有一个家长拿着学生的成绩册询问我，我以为他会询问我其孩子的成绩，没有想到他吧学生写的自我评价给我看，学生写的自我评价特别偏激，看了我特别震惊。一个性格开朗的女生，因为一些小问题，老师批评她，她就写老师骂她，讨厌她等。学生在犯错的时候有和她进行沟通和交流，学生一直后来都没有犯，谁知道这么很平常的批评却在学生的心里留下阴影。家长看到孩子这么写，很有意见，说孩子有问题班主任没有通知。这也是我的失职，主要是与学生沟通后，学生改正，平时她也是个很不错的女孩子，原以为学生犯的很平常的错误。也怪自己没有考虑，工作也不够到位。
虽然会后家长回家询问孩子，孩子说一时冲动才写那样的话，没有那样的本意，老师也不是那样子。但是从这可以看出两点。一是班主任的工作的确要三头六臂，细心再细心。二是对学生的批评要讲究艺术，做好被批评学生的观察工作，看学生没有有什么异样。
班主任还真是不好当啊！