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高级中学2013-2014学年度高三教学工作总结

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发表于 2014-6-21 18:05:55 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
房山高级中学2013-2014学年度教学工作总结

高三英语组 杨晓宇

本年度本人担任高三(15)班的英语教学工作。高三(15)班是选修美术的班级,学生的英语基础非常差,每次考试,平均分都是年级的倒数,因此接手这个班以后,我着手做的第一件事就是培养学生学习英语的信心,我时刻提醒他们,我不看重他们过去的成绩,但是我在乎他们现在的表现和将来的进步。我不追究在学习过程中的成绩的一时的好坏,但是我将追究学习态度不好造成的退步,我欣赏经过努力取得的进步。因此在教学过程中,我从以下几个方面做起:

一、            以身作则,树立榜样

由于学生的基础较差,他们学习习惯非常不好,注意力集中的时间很短,因此在早读课和晚辅导的过程中我给他们树立榜样。早读的时候和他们一起大声朗读,自始至终,认认真真。晚辅导的时候和他们一起做题,要讲给他们听的,我必题题过关,自己先做,找出最简单易行的方法教给他们解题方法,绝不敷衍了事。经过一段时间的训练,学生上课及早晚自习的自律能力有很大的提高,基本上杜绝违反纪律的现象。

二、            经常谈心,做学生的知心人

我的学生们由于文化基础差,美术专业课的成绩在几个平行班中也是最弱的,因此,给他们树立信心是非常重要的。在美术统考之前我就经常告诉他们,成绩不能说明一切,今年读不了本科,明年可以再来,读不到本科,还可以读好的大专,只要努力就好,我只在乎他们的努力,我欣赏他们为自己的未来作出的努力。因此我的学生都非常喜欢和我谈心,而且他们绝大多数的人都养成了乐观向上的心态,不自卑,不自弃。我觉得这比教出多少个本科生都有成就感。

三、            宽严得当、赏罚分明

在学期刚开始的时候,我就和学生们约法三章,每次测验,只要有进步,那么我就可以留出两节自习课的时间让他们看电影,影片由他们自己选择。如果不看电影,还可以做他们自己喜欢的事,只要不违反纪律,做什么都可以,因此学生们都很高兴。上学期有好几次的月考他们班级的考评取得年级第一!当然对于违反纪律,拖班级后退的学生,同样不姑息,陈同学在课堂上玩手机,我把手机没收之后,他课后来找我,我给他三个选择:一、下次考试成绩进步十分,就可以把手机领回去;二、写3000字的心得体会,当着全班同学的面朗读,也可以把手机拿回去;三、如果前两条他不同意,那么以后上课,我在他的座位上坐,他到黑板前来讲课,角色互换。经过思考,陈学生选择写3000字的心得体会,我也不食言,把手机还给了他。令我感动的是,他说,老师,我写了心得体会,但是我不把手机拿回来,您帮我保管,我怕管不住自己。在周末休息的时候,我把手机还给了他,直到高考,他再也没在课堂上玩过手机。

总之,教育要想取得成功,必须做个有爱心、耐心、知心的人,这样才能将心比心、以心换心,获得学生的真心!
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