托班综合教案 活动名称：变魔术

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一.教学活动名称：变魔术

二.活动目标1.通过活动，使幼儿了解并尝试间隔排列。

2.提高幼儿对棋盘结构的认识.

三。活动准备：供幼儿操作的各种材料，头饰若干，大棋盘

四。活动流程：一.引起兴趣，老师扮成“仙女”姐姐：

“仙女”姐姐会变魔术，请小朋友仔细看

1.出示红，白木块，“什么颜色?”

(1.)通过魔术变成一串红白相间的项链.

(2.)请幼儿观察项链的结构特点.

小结：一个红一个白又一个红一个白排队，

“一个隔这一个排叫间隔排”

2.出示蓝，黄纸圈，“什么颜色?”

(1.)通过魔术变成蓝黄间隔的彩条.

(2.)请幼儿再次观察结构特点.

集体小结：一个隔着一个排叫间隔排.

二.幼儿操作：

1.幼儿操作，给予指导.

2.稍加讲译

3.出示黑白正方形

a.请幼儿示范间隔排.

提问：象什么?你们见过吗?

b.出示大棋盘：

观察：横.竖都是间隔排.

c.示范竖着间隔排。

4.幼儿用玻璃片操作尝试横竖间隔排.

三.音游：《小猫叫，小兔跳》

在原有基础上，引导幼儿猫兔间隔排.