小学体育优质课立定跳远教学设计

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一、教学目标:

    1.知识目标:通过游戏学习立定跳远动作,使80%的学生掌握动作。

    2.身体健康目标:学生通过立定跳远的学练,发展学生的弹跳力和身体的协调性。

3.心理健康目标:通过本次课的教与学,培养学生勇于克服困难,善于思考及集体荣誉感,同时让学生体会了成功的喜悦。

二、教学重点：向前上方摆臂迅速有力，蹬地收腿。

    教学难点：动作协调、蹬地配合。

三、教学过程:

1、准备部分

学生慢跑2圈、徒手操和热身游戏

2、基本部分

    师:小朋友们,春天到了,田里的庄稼长得可好了。因为每天都有一些小卫士在保护着它。你们知道它是谁吗?﹙学生回答:青蛙﹚今天我们就体验一下一些小动物们的跳跃方法好吗?

    1、模仿兔子跳:蹲跳

学生表演，教师提问：他们模仿得像吗？哪地方像呢？

学生回答

    2. 合乐而动,因材施教,创造合作创新的教学氛围。

    ﹙1﹚鲤鱼跳龙门

    师:小朋友们,前面出现了几座小土坡,挡住了我们的去路,我们该怎么办?

    生:跳过去……

    组织:①教师用“快快集合”使学生成四路纵队站立。

    ②将垫子折叠成竖立的“人字型”,让学生模仿鲤鱼从上方跃过。

    ﹙2﹚青蛙跳荷叶

    师:土坡我们顺利地跳过,看前面有一块池塘,那怎样才过的去呢?

    生:从荷叶上跳过去。

    组织:分四小组自由组合进行练习﹙相互合作或独立进行﹚

    ﹙3﹚游戏:火车赛跑

    师:通过重重困难我们终于捉到了害虫,大家高兴吗?

    生:高兴

    师:夕阳西下,我们开着火车回家了。

    组织与规则:

    ①分四组进行比赛。

    ②每人右手搭在前一位同学肩上,左手抓住脚踝,等最后一位同学跳过终点线,首先完成的组获胜。

    ③在比赛中火车不得断开,否则为失败。

    3.愉悦身心,体验成功

    ﹙1﹚学生在音乐伴奏下,由教师领做放松操“快乐的小青蛙”。

    ﹙2﹚总结讲评:

    ①表扬全班学生是个聪明的小青蛙,克服了许多的困难学到了真正的本领同学之间也变成了好朋友。

    ②要求:学生向教师靠拢,散点站立。

③师生再见。