《踩圈圈》教学反思

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《踩圈圈》教学反思
南林中心学校 陈琼妹  
　（纲要）指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”根据小班幼儿对故事、小动物、游戏感兴趣的特点，选择游戏化的故事情境，让幼儿以小动物的角色身分参与其中，能激发幼儿主动积极的参与意识。
    这节课，我组织小朋友做《踩圈圈》这个游戏活动。在设计这个游戏活动时，小朋友所要遵守的游戏规则很简单，因此玩起来很容易进入角色，我所扮演的角色老鹰。在游戏过程中，我发现小朋友违规时给予指出，使孩子不致于把游戏规则丢弃，由此至终围绕《指南》目标。当出现孩子的需要时，我关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要。并能耐心倾听，理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。还学会善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中隐含的教育价值，把握时机，积极引导。         
    整节课下来，小朋友们都玩得开心！