《三亚落日》教学反思

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《三亚落日》教学反思
因为孩子们是身临其境，真正感受过三亚落日的美，所以在学习《三亚落日》时，朗读就成为课堂的主要事情。蓝天碧海、白鸥低飞、椰风摇曳、金亮细沙，浓浓的热带风情深深地感染着每一位学生。尤其是作者把三亚落日形象地比作快乐的孩童、光焰柔和的大红灯笼、轻快敏捷的跳水员。生动的画面让三亚落日如一颗闪亮的珍珠在课堂内熠熠生辉，学生俨然从一个学习者变成了一个欣赏者，当美丽的景色得到别人欣赏的时候，它才真正是美丽的，动人的。
因此在对课文一遍又一遍的梳理中，我有层次地训练了学生的朗读，使学生在读中感悟，读出画面，读出意境，读出情感，最后达到熟读成诵的效果。文中的每一句语言都很精妙，因此积累这样的句子、语段，对于学生今后的习作也是非常有帮助的。