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苏教版八年级下册语文第21课《错过》阅读题答案课堂作业课后练习题

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楼主
发表于 2013-2-14 19:30:31 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
苏教版八年级下册语文第21课《错过》阅读题答案课堂作业课后练习题
A 基础储备卷
时间(30分钟) 分值(50分)
1.下列词语中加粗字注音全部正确的一项是(  )(4分)
A.渊薮(sǒu) 憬悟(jǐng) 堕入(zhuì) 情愫(sù)
B.呈现(chén) 犹豫(yù) 观览(lǎn) 硕果(shuò)
C.滞涩(zhì) 贻误(dàn) 咀嚼(jǔ) 惆怅(chóu)
D.颟顸(hān) 酿出(niàng) 斑斓(lán) 驾驭(yù)
2.下列词语书写全部正确的一项是(  )(4分)
A.意味 虹彩 奔弛 痛失良机
B.侥幸 跳槽 关键 失之交臂
C.凝集 痛彻 变幻 一念之差
D.升腾 欣慰 映衬 力挽狂斓
3.给下列形近字注音并组词)(14分)
侥 ( ) 悔 ( ) 稠( )
娆 ( ) 晦 ( ) 惆( )
浇 ( ) 诲 ( ) 凋( )
4.给下列多音字注音并组词)(6分)
了 ( ) 重( )
( ) ( )
5.解释下列词语(12分)
贻误:
颟顸:
渊薮:
失之交臂:
力挽狂澜:
滞涩:
6.下列句子中括号内依次填入的词语正确的一项是(  )(5分)
①不仅去了那里可以收入更(  ),更重要的是能与自己的兴趣更(  )。
②从在偶然路过的一家小小书店,意外地买到了(  )的一本诗集。
③恰恰是因为你上次的错过,才(  )了你这次的获得硕果!
A.丰 贴近 久访不得 导致 B.丰 接近 梦寐以求 导至
C.多 贴近 梦寐以求 导至 D.多 接近 久访不得 导致
7.下列说法不符合课文意思的一项是(  )(5分)
A.《错过》选自《刘心武杂文自选集》,作者刘心武,当代作家。
B.没有“万无一失”的人生,错过在人一生中是常有的事。
C.错过,就是失去,失去了,就一去不复返,不可能再得到了。
D.“错过”和“收获”正像绿叶和鲜花一样,“错过”起到映衬作用。
B 综合提升卷
时间(45分钟) 分值(50分)
1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内(任选4个)。(4分)
读他(刘墉)的文章,(yóu)如和一位因历尽无限风光而变得平和谦(xùn)的兄长促膝交谈,(línɡ)听他的话语,真的有如坐春风的感觉。但愿,这春风,能吹得我们的心田百花盛开,(chà)紫嫣红,结出晶莹(tī)透、饱满充实的心灵硕果。
(摘自《时文选粹》)

2.下列词语中有四个错别字,请找出来并订正。(8分)
美味佳肴 近在只尺 相铺相成 鼠目寸光
颤颤微微 目空一切 逍遥法外 一视同人
① 改为 ② 改为
③ 改为 ④ 改为
3.下列句子没有语病的是 ( )(5分)
A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。
B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
4.阅读下文 回答问题
①没错过,抓住了;错过,溜走了。这正是人生的经纬线,见证着我们斑斓多味的存活。
②没有意识到错过,或许能产生一种自足感,但那意味着灵魂堕入了颟顸的渊薮。
③能意识到自己错过了什么,在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫,则意味着灵魂具备了升腾的能力。
④有的所错过的,还有机会再次相遇,正因为对错过有了痛切的感受,当机遇再次呈现时,你便会有高度的应变力与把握力,也许,那最后的结果,是与其在上次侥幸抓获,不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次的错过,才导致了你这次的获得硕果!
⑤有的所错过的,时不复返,机不再来,属于永远的错过,但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果,竟能从惆怅中升华出憬悟,乃至于酿出诗意与哲理……你的生命,或许反更有厚度;你的心灵,或许反更有虹彩。
⑥一念之差中,失之交臂了吗?有时我们虽然错过,只要我们立刻意识到了,并立刻追上前去,力挽狂澜于既倒,我们多半也还可以使错过转化为掌握;问题是我们往往在立即意识到了以后,竟滞涩、凝结住了我们的行动;这样的错过,则几近于过错。
①阅读文段①,理解加点线的词在文中的意思。(5分)
这正是人生的经纬线。
②阅读文段②③④⑤,结合自己的生活实际,想想自己是否有过作者所写的这种经历。请写出自己的经历,并谈谈你的切身感受。(6分)

③试分析文段②③④⑤在写作上有什么特点。你能仿照②③两段写两小段话吗?(10分)
④由选文⑤,你想到了哪首歌中的哪句话?你会唱吗?能否写出歌词?(6分)
⑤阅读选文⑥,文中说是“这样的错过,则几近于过错”,回想一下自己的经历中有没有“错过”转化为“过错”的情况。你从中悟出了什么?(6分)

C 新颖考题集萃卷
时间(45分钟) 分值(50分)
1.台湾亲民党主席宋楚瑜5月12日晚接受大陆主要媒体联合采访时说,在与胡锦涛总书记的会谈中,我们对两岸问题形成了这样的基础,即两岸是一家人,都是炎黄子孙,必须坚持一个中国的原则不动摇,反对“台独”的立场应更加坚定,在此前提之下,推动两岸的沟通和了解。他还巧妙地用了个比喻说:“再长的隧道也有出口,再长的黑夜也有光明的时候。”
请你说出这个比喻的本义: (5分)
2.为迎接“十运会”的召开,南京城正抓紧进行城市建设,但由于建筑工地多处开工,每逢有风天气便沙土飞扬,致使南京空气质量一年有大半年处于很差的状况,南京市民已很少见到蓝天、丽日、白云。请你根据这种现状,拟一条公益性广告。目的要明确,文字要醒目,字数不超过十五字(5分)
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沙发
 楼主| 发表于 2013-2-14 19:30:37 | 只看该作者

3.下列句子加点成语使用正确的一项是 (    ) (5分)

A、 在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。

B、 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍塞责,玩忽职守。

C、体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶,王新也获得了优秀。

D、谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。

4.下面的句子不成对偶,请改动下句,使它们组成一组对偶句。(5分)

上句:看社会知国情坚定报国志

下句:放眼瞻望未来明确自己肩负的重大任务使自己的爱国心情越来越增强。

改动:

5.阅读下文 回答问题

一碗馄饨

⑴那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

⑵她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

⑶面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”

⑷老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”

⑸老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”

⑹女孩愣住了。

⑺女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”

⑻这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!

⑼这时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

①请用简洁的语言概括本文记叙的内容。(5分)

②文中画线加粗的两个“又”字的作用各是什么?(6分)

③文中第⑺自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感?(6分)

④第⑹段为什么独句成段?(5分)

⑤请结合你自身的经历,谈谈你对选文第⑼段的理解。(8分)


A卷:1.D(A项中“堕”音应为duò,B项中“呈”音应为chéng,C项中“贻”音应为(yí)。)2.B(A项中“奔弛”应为“奔驰”,C项中“凝集”应为“凝结”,D项“力挽狂斓”应为“力挽狂澜”。)3.略4.略5. 错误遗留下来,使受到坏的影响;耽误。 糊涂,不明事理。 比喻人或事物聚集的地方。形容当面错过,失掉好机会。比喻尽力挽回险恶的局势。 停滞、阻止。6.A(“丰”多用于书面语,而“多”多用于口语。“贴近”有“紧紧地挨近”的意思,而“接近”重于“相距不远”的意思。“久访不得”有去买了多次,且一直想买但好久没买到的意思,而“梦寐以求”只是想买却未见行动,所以“久访不得”更准确。“导至”后跟不好的结果,“导致”后是一般结果。)7.C

B卷:1. 犹 逊 聆 姹 剔2. 5、只——咫 铺——辅 微微——巍巍 人——仁3.C4. ①“经纬线”,在文中指人生是由许许多多的错过和获得交织起来的。②略③这四段在写作上运用对比的手法,从正反两个方面讲清道理;仿写略。④略⑤提示:查字典,了解“错过”与“过错”的含义,然后再答题。

C卷:1.大陆和台湾终会冲破重重的阻碍实现统一。2.为了城市的蓝天白云,请您文明施工。3.B4.瞻未来明重任增强爱国心5. ①记叙了女孩与母亲发生争吵后,在一位老婆婆的开导之下,真正体会到了母爱的伟大。②第一个“又”字,表明女孩与母亲发生的争吵不止一次,从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个“又”字,是第二次流泪的意思,表现出女孩对母亲的理解和感激。③表现出母亲对女儿的担忧和见到女儿回来后的欣喜,从而突出母亲爱女情深。④突出了女儿内心产生了强烈的震撼,起强调作用。⑤例:我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾,却不注重体会这种恩情,也不加以珍惜,反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物,而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。
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板凳
发表于 2014-5-19 21:47:55 | 只看该作者
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