冀教版三年级下册美术美丽的染纸教案

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冀教版三年级下册美术美丽的染纸教案

第三课：美丽的染纸
课时：1课时
教学目标
    知识技能    了解染纸艺术，初步掌握染纸的特点。
过程方法    掌握不同的折纸方法及染纸方法，提高学生动手能力。
情感态度    通过学习提高学生的创新思维能力、动手能力，培养学生对染纸艺术的兴趣，激发学生对生活的热爱。

教学过程
一、组织教学
师：请所有的同学都面朝黑板坐。
二、趣味导入
1．小魔术：
师：同学们喜欢看魔术吗?下面老师为你们表演一个魔术！
（魔术过程：教师展示宣纸，折叠——浸染——展示染纸作品。）
师：神奇吗？今天我们就来学习这个神奇的画笔 第三课 美丽的染纸
2．板书课题： 3  美丽的染纸
三、学习新知
1、了解纸性
师：我们来做一个小实验。看，这是普通白纸，滴上水，怎么样？
师：再来看看在宣纸上有什么不同效果。
师：看来宣纸具有很强的吸水性能。所以我们要使用它来进行染纸
师：还有哪些纸也可以用来染纸？
生：（餐巾纸、毛边纸等吸水较强的纸。）
2．展示范作
师：今天老师也带来了一些作品，想不想看看！（出示作品）
师：看来，想染出美丽的作品应该用什么方法呢？
3、研讨制作过程
师：先请回忆一下，刚才染纸时老师先做的什么？再做什么的？
生：……
师：先折后染，
教师板书——折、染
4、研讨折法：
（1）．介绍“米字折”
师：老师刚才是先对折，再斜折，展开就像“米”字，我们称之为“米字折”。
（2）．折纸竞赛：还有哪些不同的折法？
师：嘘！别说，下面我们要求来一个折纸比赛。
师：好，请坐好，听比赛规则：请用纸将你想到的折纸方法折出来。比一比，看谁折得又快！又好！（注意边要对齐）
师：不要打开。（为后面的染纸作准备。）
教师简单讲解，并同时出示板书：米字折、田字折、折扇折、辐射折等。
师：折法很重要，折法不同，决定了染纸的效果。
5、研讨染法
浸染法：刚才老师是将纸直接浸入颜料染色，这种方法称之为浸染法，
滴染法：将彩色墨水滴在折好的纸上，并将纸进行挤和捏。
点染法：用毛笔点的方法。
师：一点、一滴就行了吗？
如何染透？
小结：染时笔里要蘸满色和水，可以将纸进行挤和捏，正反染，中间张开加染等。其实几种染法可以结合使用，瞧，刚才这张作品（太空）颜色太淡，我们还可以加染，这样就丰富，更美丽。
6、研讨色彩
师：我们再来看看色彩，这一张作品有什么特点？。
生：都是由一种颜色染成的！
师：我们称为单色染纸。单色染纸美吗？谈谈自己的感受。
单色染纸：质朴明快，单色染纸朴素简洁，清新明快。
师：再看看这一部分的作品，色彩怎样？谁来用优美的语言赞美一下！
彩色染纸：五彩斑斓、色色具全、五彩缤纷等等
师：你们有没有注意有的地方还是空白，这是为什么呀？
    这么多的作品，你最喜欢哪幅作品呀！
说说你的想法！
引导：染色位置、色块大小、色彩搭配，色彩深浅
四、染纸作品展
1．染纸作品真是太美了！那么今天我们自己也来举办一个染纸作品展，好不好？请同学们尝试用各种折法、染法多染几张，最后每个同学选一张自己最漂亮的作品来参加我们的展览。
2．作品展示
3．作品评价。
（1）．你最喜欢哪幅作品？美在哪里？
（2）．你认为哪些作品还需改进？怎么改进？
五、课堂延伸
1．师：同学们的作品真是太美了，
那么，这些美丽的染纸有什么用途呢？
瞧！（这衣服，）这些书签、窗花也是用染纸做成的。
这些作品漂亮不漂亮呢？同学们的染纸太漂亮了，课后也用染纸设计几幅窗花吧！
六、小结：好了，同学们，普通的材料凭借我们的智慧和灵巧的双手，变成了如此精美的作品，美就在我们的心中，老师相信你们一定能染出更多更美的作品，来美化生活！请用我们灵巧的双手将世界打扮得更美好！