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发表于 2013-2-8 00:22:55
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4.排比 双重否定 侧面
四、1.(1)邀请偕同 (2)不久 (3)小技(客气说法) (4)清楚地听,没有差错
2.群鸡乱鸣声,父呼其子并谓其子声,子饲其猪声,群猪争食声,吃食声,父烧汤声,进火倾水声,猪被缚声,杀猪声,猪被杀声,出血声,燖剥声,肉上案声,买卖数钱声,买肉声。
点拨:从模拟的声音之多,表现的技艺之高;从模拟的声响之有序,表现的叙事有条理可以看出。
3.杀猪卖肉
4.许多鸡乱叫,它们的声音互不相同,各有区别。
5.与课文一样,本文也记叙了一场精彩的口技表演,表现一对父子晨起喂猪、杀猪、卖肉的过程。不同的是在写法上课文运用了正面描写和侧面描写相结合的手法,本文则是正面描写为主。
五、1.C 点拨:C项解释为“比”,其余解释为“在”
2.①宾客们心情稍稍放松了,身子渐渐坐正了。(得分点“意”、“稍稍”)(2分)②即使一个人有上百只手,一只手有上百个指头,也不能明确指出其中的一种声音来。
点拨:关键词“虽”、“不能指”、“端”不能译错。
3.略 点拨:要有民间技艺或民风民俗的名称,还要有具体生动的描述。
六、修改后的效果好。前者只是提醒注意,后者明确告诉了怎么做,把梯子倒下砸人的潜在危险彻底消除。或答语言委婉,体现对人的关怀。
点拨:注意把两个句子对比就可发现。
七、具体答案略
点拨:推荐语应要言不繁,还应富有感情,引起读者阅读兴趣。
八、例文 有友善才有真正的美丽
友善,一个淡淡的微笑,一句温柔的话语,一次轻轻的抚摸,照亮了一方心田。
挨骂
星期天,猛然记起有位同学在分别时叫我给她打电话,奔向电话,慢慢拿起,轻轻地拨号:电话那头有了回音,我仿佛看见她奔向电话。突然那边传来一个中年妇女尖厉的声音:
“喂,找谁?”我被这突如其来的粗暴声打昏,还没反应过来,电话就挂了。莫不是?还是她家人在吵架?我再次拨通电话、又是那个女人.粗暴的呼吸声直刺耳膜。“喂!请问吕村在吗!”“什么东西!”“嘟”我缓缓地郁闷地放下电话,友善、友好,中国人民的友善哪里去了?善良,纯朴的形象在我脑海中模糊成一片。
温暖
鉴于上次的教训,“己所不欲,勿施于人”我想我接到这样的电话我一定要友好的回答。友好往来,中华民族的传统美德嘛。
“叮……”一串电话铃声。“喂!找谁?”“是x x家马?找x x,”我耳边飘过一句稚嫩的话语,温柔的呼吸拉近了和他的距离。“不是,你拨错号了。”“对不起。”“嘟——”
“对不起,”一句简短的话,温暖了一颗接电话的心:
回声
母亲让我给哥哥打电话,“嘟——”没人接,我第一
个反应就是这个。“妈!没人。”“不会吧,再打个。” 我正要拿电话,电话铃响了,“喂!您好!刚才是谁打电话过来?”“我找x xx。”“对不起,这里没这个人,你打错了。”“噢!对不起”“没事,就这样吧,”“嘟——”
不经意地拨错号,别人又不介意地拨回。我仿佛看到一个温柔的面庞,炯炯有神而又亲近的目光,心里一阵温馨。
一句话可以伤害一个人,一句话也可以托起一片友善的白云,有友善才有真正的美丽。朋友们,面时悠悠的铃声,你会怎样做呢?面对如潮的人群.你又会怎样做呢?
[总评]文章主旨鲜明,通过三个打电话的片断,告诉人们:生活需要友善。在形式上,三个片断连缀成篇,使内容层层递进,又从正反两方面揭示中心,读来感到错落有致。另外,小标题的运用也颇具匠心。 |
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