《10杨氏之子》的教学反思

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《10杨氏之子》的教学反思

本节课的成功之处是课堂结构紧凑，教学目标设计合理，带领学生第一次学习文言文而能达到目标，挺不容易。学生在一节课自始至终热情很高，气氛活跃，师生双边活动较融洽等，是本节课的成功之处。
不过，在教学过程中，我也发现了自己一些做得不够好的地方：   
1、教师的评价语太单调，没有起到多大的激励作用，则是本节课的失败之处。   
2、在指导朗读时，我做得还不到位。老师范读不是很好，也没有教好学生朗读的方法。从这课中我也深深体会到了自己朗读方面的欠缺。     
3、调控学生的能力还有待提高。每次的课堂教学似乎都只属于一部分人，还有少数学生一直游离于课堂之外，无法让他们专心听讲，这真是老师心中永远的痛。      
4、在语言的感悟上，仍然有所欠缺。对古文的理解及拓展方面，我的反馈还不够全面。其实，这也是教师个人文学修养的欠缺所致。在今后的教学过程中，对于优点我会继续发挥，对于不足，我会积极地改正。