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教师演讲稿范文梦想伴我成长,师爱温暖花开
尊敬的各位领导、评委老师们:
大家上午好!我演讲的题目是:梦想伴我成长,师爱温暖花开!
我来自嘉祥二中,是一名普通的语文教师。如今,我已在教育战线上工作了十
七年,没有太多的荣誉,没有亮丽的光环,也没有更高的奢望,我只想坚持站
在自己平凡的岗位上,去追求属于自己的教育梦想——以爱心为雨露,以责任
为阳光,静待花开,欣赏满园桃李的芬芳。
我经常提醒自己:每天生活在学生中间,一定要做一名学生喜欢的老师、学生
佩服的老师、受学生尊重的老师。记得在2012年4月份,老父亲突然身患“中风
”,我悲痛万分,但坚强的我没有倒下;在父亲住院二十多天里,我没请一天
假,上午在医院,下午回学校;晚上侍候完父亲后,再返回学校查宿舍。同事
们劝我请几天假,多陪陪父亲,可脑海中时刻浮现着全班60多个孩子,求知的
眼睛,我怎能舍得?也就是在这段时间里,孩子们比平时懂事多了,因为我依
然坚持给孩子们上课。直到今天,我每逢周六周天都要回家给父母做饭、洗衣
、晾晒被褥。我工作着,快乐着;我忙碌着,辛苦着,我无怨无悔。面对大家
我坦然的说:“趁父母健在的光阴,要尽孝心;对自己心爱的学生,要献爱心
,要负责任。”
在2013年9月,我班分到一个叫朱玉谦的同学。老师们反映他课上乱说话,经常
不做作业,放学后还去网吧,是我班的“刺头”。我便及时召开班委会会议,
讨论“朱玉谦这样发展下去行不行?我们该怎样帮助他?”开展了一系列“营
救朱玉谦”活动。 我先让离朱玉谦比较近的英语课代表张凤如进行评价,了
解到朱玉谦在班内确实经常出洋相。不过,也很幽默,讲义气,为人大方,总
的来说脑子不笨,本质不坏;然后我又找到他进行了谈心,谈理想、谈学习、
谈友情、谈生活,谈做人,帮助他改正了不少缺点,树立他学习的自信。起初
,他变化很明显,但一个月后,又发生了反弹,那些“告诫”随风而逝,那些
“鼓励”销声匿迹。他让我“放心”,而我却“担心”。怎么办? 于是,在
国庆节放假时,我对朱玉谦进行了家访。我告诉他爸爸:“朱玉谦这孩子是一
个有个性的孩子,长大一定能成就一番事业,但不能溺爱他,过分宠爱,需要
好好的管一管。”他爸爸只顾点着了一支烟,啪嗒啪嗒的抽个不停,一脸的无
奈。 为了防止他旧病复发,我在课堂上多给他发言的机会,课下多鼓励,每
一周让他反思一下自己的学习状况;当他遇到困难时,我及时给予帮助。又一
个月过去了,“奇迹”终于出现了,朱玉谦上课变得专心了,学习成绩有了进
步,也改掉了上网的坏毛病。 在11月份召开的家长会上,他爸爸激动得热
泪盈眶,对我说:“武老师费心啦!您不但救了孩子,而且救了我们全家。”
后来,在元旦来临之际,朱玉谦同学送给了我一张贺卡,上面写着:武老师,
我在您的眼里不够优秀,但我会努力奋斗;现在,我改变了许多,再也不当时
间的小偷,往后,请您放心,不用再为我担忧;成功,我一定能够,做到。 读
着这诗一般的发自肺腑的话语,我真正的体会到“热爱一个学生等于塑造一个
学生,而厌弃一个学生无异于毁掉孩子的一生。”呀!
作为语文老师,要有扎实的基本功,而且听说读写样样都行,这样学生就会打
心里佩服你。于是,读书成了我工作、生活的重要组成部分,“晨昏忧乐每相
亲,书卷多情似故人。”我阅读了大量的教育书籍,撰写了几十万字的读书笔
记和心得体会,坚持每天在QQ日志上写自己的教育随笔。功夫不负有心人,于
2012年5月,在“万名教师进万家”活动中,我撰写的家访心得《家访的一天》
和家教金点子《两封书信打开了交织的心结》,被济宁教育局收录印刷,在
2013年7月份暑期教师培训中,我的一篇随笔《掬一捧夏雨,开一朵心灵的荷花
》被国家专家胡根林推荐,9月份主持编写了嘉祥二中《孝在我身边》孝德教育
读本。有同事嘲笑我你写得没有多大价值,不当吃不当喝,劳神费力的,不如
歇一歇玩一玩。但我没有懊恼,而是依然书写着自己的快乐与梦想——以爱心
为雨露,以责任为阳光,静待花开,欣赏满园桃李的芬芳。
梦想有一种神奇的力量,能凝聚我们的智慧,能鼓舞我们的干劲,能激发我们
的斗志。静待花开,是一种修养,是一份责任,更是一种境界!老师们,让我
们用梦想点燃教育的火炬,用责任与爱为祖国的花朵----我们那心爱的学生,
插上腾飞的翅膀吧!梦想伴我成长,师爱温暖花开。
谢谢大家,我的演讲完毕。
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