新人教版小学一年级数学下册《几减5、4、3、2的退位减法》教学设计

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新人教版小学一年级数学下册《几减5、4、3、2的退位减法》教学设计
浔中中心小学2013年春季一年级数学（下）教学设计
教学内容        十几减5、4、3、2的退位减法P17
教学目标        1、在具体的情境中让学生通过多种方法进行十几减5、4、3、2的退位减法计算。
2、培养学生的动手操作能力和语言表达能力。
3、在解决问题的过程中体会到数学来源于生活。
教学重难点        让学生熟练进行十几减5、4、3、2的计算。
课前准备        课件。
教学过程        个人使用批注
教学步骤：
一、 口算：
11-9    16-8    13-7     10-4   10-8     4+8
11-7    13-8    15-6     10-7+1   2+9    7+4（说说你是怎么算的）
二、新授：
（出示课件）你能提出什么数学问题？
1、生编题、列式（列出所有问题）
2、用你喜欢的方法算一算
3、把你的想法说给你的小组听
4、汇报
5、没有差异时，引导学生看算式还能想到什么？（引导学生注意20以内进位加法和退位减法相关的四个算式之间的关系）
三、练习
1、口算比赛，看看你们谁算的正确，可以吗？
（课件：得数设置四、五秒）
12-4      11-3      13-5      11-4
13-4      12-3      11-2      14-5
2、你们算的这么好，老师也送给你们每人一个礼物，快看一看吧，（口算卡），快快算一算，让你们的卡片快快住进它们的楼房。（学生贴卡片）
     7             5              9
12-5=          11-6=          11-2=
11-4=          2+3=        10-3=          15-10=       14-7=          13-8=         16-9=          14-9=         17-10=         0+5=          2+5=           12-7=
3、这些居民住进了新家，非常感谢你们，看，他们给你们带来了什么？ 谁能得到？
    12-8=      13-6     11-7=     11-3=
    12-5=      13-4=    11-2=      14-5=
四、作业：书中题（18-19页）        
教后反思：