浅谈如何上好小学生写字课

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浅谈如何上好小学生写字课
为了培养、训练学生养成正确的写字习惯，根据教学大纲的要求，一般小学都开设了写字课。但由于学生和家长对这门课不够重视，认为写字课无非是照着字帖写写画画罢了，谈不上什么创新，学生上写字课也觉得枯燥无味，不认真听课，收不到预期的效果。为改变这种状况，上写字课必须从儿童的心理、生理特点出发，注重激发学习兴趣，正确引导练习，使学生真正喜欢这门课，并通过上这门课有所收获。１．根据儿童可塑性强的特点，要及时纠正学生不正确的笔画、姿式，培养正确的写字习惯。小学生，尤其是一、二年级的学生，有的连笔也不会拿，坐姿头不正，腰不挺。针对这些情况，首先要培养他们正确的写字姿式，从一笔一画讲起，教给他们汉字的结构，然后才引导他们写好字。２．根据儿童模仿性强的特点，在教学中充分利用练字工具。强烈的好奇心导致小学生善于模仿周围的人与事，写字课上利用字帖、模具等现成的练习工具，引导学生模拟，打好基础。３．根据儿童爱美的心理特点，在教学中课时力求把美表现在字体上，引导学生从写字中发现美，并学会用字来表现美。在书法课上，经常让学生观看一些名人字画，通过老师的讲解让学生看到字的秀丽，字的端庄