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一、说设计意图:
各位老师,现在我就我本次选择的这节课进行说课,我根据本班幼儿本学期语汇较丰富,但不懂得关心别人,为了发挥孩子们的特长,使幼儿学会处理和同伴之间发生的矛盾,我设计了这节课。
二、说活动目的
1、使幼儿养成在集体面前大胆讲述自己看到的、想到的。
2、通过故事内容,使幼儿学会跟同伴友好相处,学会关心别人。
3、引导幼儿养成从小阅读的好习惯。
三、说活动准备:
为了达到目的,我准备了配套的课件,玩具。
四、说教法和学法:在本节课中我主要采用直观演示法、情景法、设疑法和游戏法。
五、说活动过程:
1、在活动中,我先用音乐带幼儿进入活动室。
2、根据幼儿语言表达能力较强的特点,我先展示几张图片和幼儿共同观察,并让幼儿告诉我自己看到了什么,发展幼儿的思维和在集体面前大胆讲述的好习惯。
3、我采用设疑法,将幼儿带入到《谦让》这个故事中来。让幼儿大胆想想,小猫为什么会掉进河里。
4、为了吸引幼儿注意力,我将展示一幅游乐场的图片,幼儿共同讨论,如何跟小朋友一起玩。
5、歌曲再次带幼儿感受让着别人所带给自己的快乐。
六、课后反思:
通过着节课的学习,我想我班幼儿将学会和同伴友好相处。
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