中班健康活动《挑战者》下学期优质课教案

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教学活动目标

学习攀爬动作的基本要领，掌握手脚协调一致攀爬的动作。
能手脚协调攀登3米高度的攀爬架增进四肢能力。
教学重点

指导幼儿掌握与熟练手脚协调地快速攀越攀爬架的动作。

教学准备

1.5米长的体操垫。

教学过程

一、准备部分

1.教师带领幼儿在场地上进行变速走、跑交替热身活动。

2.幼儿成四路纵队，在教师带领下做头颈部、上肢部、腰腹部、脚裸部准备操。

二、教学部分

3.师：什么动物会爬？大家在场地上模仿动物的动物爬，老师看看谁的动作学得像动物爬！

（1）幼儿在场上惊醒模仿练习。

（2）教师进行巡回视察、指导，提醒幼儿注意安全。

4.集中交流，互学各种爬的动作。

（1）请几名幼儿给大家展示不同的爬行动作。

（2）教师进行讲解和要领提示。

（3）在教师指导下全体幼儿进行动作爬行模仿及练习。

5.垫上运动

（1）幼儿分四组进行“手膝”“四肢”着地爬的练习。

（2）幼儿分四组进行抱臂在垫上滚动。

6.学习攀爬的基本动作。

（1）教师示范攀爬的动作，讲解动作要领。

（2）幼儿站立进行左手与右脚动作练习。

（3）分组进行一个跟着一个爬练习。

（4）分组进行游戏竞赛。

三、结束部分。

7.教师带领幼儿随着音乐进行各部位放松动作。

8.教师进行活动总结后，带幼儿离开场地。