小学美术教师技能考核方案

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为了加快教育发展，全面提高教师政治业务素质，更好的实施新课程改革，全面推行素质教育，培养发展型人才，多年来我校一直注重提高教师的基本功，本学年继续有效的开展教师基本功训练工作，特制定如下方案：

一、指导思想与目标要求

教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。为深入贯彻落实学校教育教学工作意见，以提高教师岗位实际能力为目的，牢固练就扎实的基本功。通过开展教师基本功考核的一系列活动，在全体教职工中，牢固树立“以质兴教”的教育质量年意识。同时，学校将加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素质，为提高教学质量打好基础。

二、考核目标：

新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展.新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,更好的服务与教学本学期我组拟定了以下的基本功考核。

三、考核内容：

1、造型练习

（1） 比例结构准确。
（2） 形象表现概括而具体，防止概念化，程式化。
（3） 用线生动富于表现力。
  A：写生 B：临摹C：创作
2、色彩训练

贴合教学服务于自己的教学领域自选色彩训练内容。（水粉、水彩、油画棒等）

四、考核时间、地点：

    时间：

1.2013年11月底造型训练。

2.2012年12月底色彩训练。

地点：五楼办公。

四、评分标准：

每位教师现场进行教师基本功展示，现场评分。分为三档，优秀：96-100分；较好：90-95分；一般：85-89分。



                                         西城实小美术组