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八年级思想品德复习提纲(上册)
第一单元不断完善自我
第一课 做自己的主人
一、 正确认识从众和好奇心理
1.含义:指个体在社会群体的无形压力下,不知不觉或不由自主的与多数人保持一致行为的社会心理现象。通俗地说,就是 “随大流”。
2.导致从众的因素:人们往往认为众人提供的信息更为全面可靠,不自觉地以他人的意见和行为作为自己行为的参考依据;知识较少、智力水平较低,自信心比较低,自尊心也不太强;性格上优容寡断、缺乏主见,易受暗示。
3.从众的影响:“利 ”:_____________________________________________
___________________________________________________________________;
“弊”:_____________________________________________________________
___________________________________________________________________。
4.正确认识从众心理,克服盲目从众的思想和行为,有利于培养自己独立思考和辨别是非的能力。
5.好奇心的含义:____________________________________________________。
好奇心是可贵的,既要珍惜,又要注意把握好方向。
好奇是____________,是__________。科学的发明和创造很大程度上起因于____________________。
二、学会主宰自己
1.善于分辨是非,养成独立思考的习惯
2.提高和发展自我控制能力
3.杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯
第二课 自尊自信,快乐生活
一、我有我的尊严
1.自尊的内涵
2.自尊和尊重别人是获得尊重的前提
3.自尊,就要知耻;自尊,绝不是自傲
4.注意培养自己的自尊心
二、我自信,我快乐
1.自信的内涵
2.自信对个人成长和成才的重要意义
自信心能激励一个人_______________________________,成为强者。自信的人,不会_______,不会________,也不应________。
3.如何培养自信心
A 陶冶情操,利于自信;B_____________________;C___________________。
第三课 学会独立飞翔
一、勤劳节俭伴我行(为什么)
1.劳动是人类生存和发展的基础
A劳动创造了人类 ; B_________________ ;C_____________________。
劳动的形式是多种多样的:有体力劳动和_________;有简单劳动和__________。
当今时代,___________已成为推动经济社会发展最重要的动力。
2.要勤俭节约,热爱劳动,形成良好的劳动习惯。
二、自理自立任我飞(怎么做)
1.如何培养良好的劳动习惯
A参加必要的___________和____________;
B参加_______________________________。
2.我们要具有自理自立的能力
A自立的含义:自己的事情自己做 。
B自立的表现: 自立自强的生活态度; 顽强拼搏的奋斗精神和持之以恒的决心和行动。
3.在生活和学习中培养自己的自立精神
A需告别依赖 B做事要有主见 C要善于管理好自己的时间
第四课 自我保护,自我防范
一、撑起自我保护伞(自我保护)
1.学会自我保护的必要性和重要性
__________,是一个人生存所必须具备的重要能力。
你所知道的意外伤害有:_____________________________________________。
2.自我保护的方法和技能
3.寻求法律帮助的方式和途径
二、让青春远离不良行为(自我防范)
无数事实说明,许多违法犯罪行为都是从沾染__________开始的。因此,我们一定要重视___________,自觉_______________,_________________________________。
___________和____________是青少年健康成长的障碍。
1.不良行为和严重不良行为产生的原因:①个人因素:认识能力差,不辨是非;自控能力差;法制观念淡等;②家庭因素:家庭成长环境不良,父母教育方式不当等;③社会因素:受不良思想、腐朽精神文化产品的影响等。
2.不良行为和严重不良行为的危害
A ____________ B ____________________ C_______________________.
第二单元 与他人和谐相处
第五课 诚信使你我走得更近
一、诚信无价
现代社会需要诚信。诚信是____________、_____________、______________和立国之本。
二、做诚实的人
1.诚信的基本要求是____________、____________。
2.现实生活中诚信的复杂性
诚信是人与人建立正常关系的_______,但现实生活诚实的表现是复杂的。
A 善意的谎言是否违背了诚实做人的基本要求?为什么?
不违背,善意的谎言都是从对方利益出发,为了让对方有个良好的心境,保持积极向上的生活态度,从而更好地有利于问题的解决。
B不违背诚实做人的原则有:___________________________________________、
不讲自己或他人的个人隐私和______________________________________________。
三、共铸诚信
维护诚信、惩治欺诈,_________是强有力的手段。
消费者享有______、财产安全权,_______,__________,公平交易权,_________,_________、_______________ 等权利。
消费者因合法权受到侵害,同经营者发生争议,可以通过下列途径解决:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________.
第六课 平等对待你我他
一、人与人是平等的
平等的含义: 指公民在人格和法律地位上的平等
1.人格平等
2.法律地位上平等
A平等地享有法律赋予的权利
B平等地履行法律规定的义务
C 违法行为都要依法予以追究
二、平等待人
1.平等待人是对他人及自己人格的尊重
2.每个人在人格上都是平等的,不应因身体、______、_______等方面存在差异而自卑或自傲。
3.平等待人,就不能凌弱欺生 ,故意将他人排斥在集体之外。
三、人格尊严不容侵犯
法律保护公民的______、_______、________和姓名权。
第七课 同在一片蓝天之下
一、蓝天之下 ,我们和谐相处
1.和谐生活需要尊重
A尊重为__________________搭建起温馨的小桥
B 只有尊重别人,才能与人____________.
C尊重要一视同仁,不应_______________.
2.和谐生活需要宽容
A宽容不仅是中华民族的__________,也是现代人应有的品质。
B宽容有利于化解___________,有利于_________。
C宽容是一种处世态度,也是一种交往艺术。宽容需要_______。
3. ________是和谐生活的助力器
A人际关系永远是_______,帮助别人也是___________。
B 帮助别人绝不是为了让__________________。
4.在共同的生活中,我们要友善待人。
友善待人需要_______、________和___________,要做到这点,就需要学会____________,做到“____________________”。
二、地球村中,我们友好交往
1.世界文化具有 ______和_______
A 文学作品B 古典建筑————建筑是凝固的音乐、 民族文化的象征。C节日D舞蹈
2.不同国家和民族的风俗和礼仪
A风俗差异B礼仪和忌讳差异C思维方式的差异
3.与不同国家和民族交往的要求
我们要尊重其他民族的文化,以________、_________与其他国家和民族的人民________,___________,共谋发展。
第八课 尊重权利,履行义务
一、我身边的权利与义务
1. 我们的权利和义务
权利、义务和我们的生活_________ 。
2. 权利和义务的统一性
法律通过规定公民的 ___________规范人们的行为。 ________,要以履行义务为条件; ___________,才能享有相应的权利。
3. 正确行使权力
A我们在享有自己合法权利的时候, __________侵犯我们的权利;B同时,我们也必须学会____________ ,履行自己的义务。
二、神圣的生命健康权
1. 生命健康权是不容侵犯的
人最宝贵的是_____________,生命健康权是不容侵犯的。
2. 公民的生命健康受法律保护
____________作为社会中的特殊群体 ,其生命和健康受到法律的特殊保护。
三、不可侵犯的隐私权
1.隐私权的含义和重要性
A含义:_____________________________________________________
B重要性:尊重他人的隐私权,既是________的要求,也是________的标志。
2 .我国法律保护公民的隐私权
我国法律保护公民的隐私权 ,任何组织和个人_______________的个人隐私。
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