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八年级上册语文第25课《治水必躬亲》阅读题答案课后练习一课一练
第一部分:
1.解释下面各句中加点词的意义。(5分)
(1)不可执一,泥于掌故(泥: )
(2)流有缓急,潴有浅深(潴: )
(3)非咨询不穷其致(穷: )
(4)布袍缓带(缓带: )
(5)必如是而后事可举(如是: )
2.用现代汉语说说下面句子的意思。(6分)
(1)随官人役亦未尝横索一钱。
(2)必如是而后世可举也。
(3)如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。
3.辨别下边各组句子中多义词的意思。(4分)
①情:非相度不得其情( ) 以情动人( )
②致:非咨询不穷其致( ) 错落有致( )
③躬:是以必得躬历山川( ) 鞠躬尽瘁( )
④举:必如是而后事可举也( ) 举世闻名( )
4.海瑞当年是如何治河的?请用课原话回答。(3分)
5.填空。(3分)
《治水必躬亲》选自《 》,作者 , 代江苏金匮人。文章论述了 的道理,并以明代有名的清官 为例,说明治水不但要 ,而且要 。
6.下面句子朗读节奏停顿不正确的是( )(3分)
A.治水/必躬亲 B.泥于/掌故
C.昔/海/忠介治河 D.而随官人役/未尝/横索一钱
7.海瑞是一个廉洁奉公的清官,也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。下面这些句子,分别表现了海瑞哪些方面的品质?(4分)
①布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间……
②亲给钱粮,不扣一厘……
读选文,回答问题:
治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
8.给下边的字词注音。(2分)
潴( ) 躬( ) 胼( ) 胝( )
9.解释下边的词语。(4分)
(1)执一:
(2)掌故:
(3)相度:
(4)咨询:
10.翻译下边的句子。(4分)
(1)非相度不得其情,非咨询不穷其致
(2)是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
11.为什么说治水“必得躬历山川,亲劳胼胝”?用课文原句回答。(3分)
12.治水要防止哪些现象?用课文原句回答。(3分)
第二部分:
虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”
虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
13、解释下列句子中词语的意思:(4分)
⑴子无敢食我也。(无: )
⑵今子食我,是逆天帝命也。(逆: )
⑶虎以为然,故遂与之行。(遂: )
⑷虎不知兽畏己而走也。(畏: )
14、为下列句子中加点词选择正确的解释:(4分)
⑴虎求百兽而食之( )
A、要求,请求 B、寻求,寻找 C、帮助 D、需求,需要
⑵虎以为然( )
A、正确,对 B、这样 C、然而 D、然后
15、为下列句子中的“之”选择正确的解释,将字母填入括号内。(3分)
A、它们,代百兽 B、它,代老虎 C、它,代狐狸 D、它们,代老虎和狐狸
⑴虎求百兽而食之( )
⑵虎以为然,故遂与之行( )
⑶兽见之皆走( )
16、选择对下列语句翻译正确的项。(4分)
⑴天帝使我长百兽( )
A、上天任命我做百兽的王。 B、天帝让我比百兽长寿。
C、老天爷让我比百兽年长。 D、上天派我带领着百兽。
⑵观百兽之见我而敢不走乎?( )
A、看看百兽见到我的表现敢不走开吗? B、看看百兽和我不离开吗?
C、看看百兽看见我敢不逃跑吗? D、看看百兽见到我是不是离开?
17、从寓言中可提炼出一个成语,作为这篇短文的标题。(3分)
18、分析句子中词语的古今词义。(4分)
⑴子无敢食我也。子:古义 今义
⑵兽见之皆走。走:古义 今义
19、写出这则寓言的寓意。(4分)
20、片断写作练习:(30分)
海瑞是我国著名的清官,你还知道我国有哪些为官清廉的人,请叙述关于他(她)的一件事,注意记叙的要素要交待清楚。
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