小学安全教育教案 安全使用家电与燃气

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教学目标：
1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。
2、掌握一些常用家电的正确操作方法。
3、养成正确使用家电的良好生活习惯。
教学准备：
课前搜集一些常见家电的使用说明书。
活动过程：
一、认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器？各有什么作用？
二、小组交流：
1、   家用电器使用应注意哪些安全事项？
2、   把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。
3、   教师归纳：
使用家电前要看懂说明书；有些家电使用时人不能离开；使用后要注意关闭电源。
三、辨 析：
1、   仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗？为什么？
2、   集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。
3、   评一评，自己安全使用家电吗？平时哪些做法是正确的？哪些做法需要改正？
四、课外延伸：
   回家与父母、家人一起阅读家电使用说明书，对照有关条目，检查自己平时操作是否正确，有哪些行为需要改进。

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触电的预防与急救
教学目标：1、知道电压与安全电压的基础知识，了解造成触电事故的一些原因和防止触电的方法。
2、学会一些基本的发生触电事故的应急措施。
3、能在日常生活中自觉遵守安全用电的基本原则。
教学准备：
课前要求学生调查本地区触电事故情况。
教学过程：
一、    教师提问：触电是怎么回事？怎样预防触电？当有人触电时，又该怎么办？
二、   说说：触电是怎么回事？家庭照明用电压和电器电压一般为多少伏？工业用电电压为多少伏？高压输电电压在多少伏以上？人体安全电压为多少伏？触电会造成怎样的后果？
三、说一说：哪些行为、哪些地方容易发生触电事故？请你告诉大家一个触电事故的案例。
四、 看插图，说说怎样预防触电？
五、 演一演，有人触电时该怎么做的情景。师生评议。
六、 读一读儿歌，说说触电急救的基本步骤。
七、 课外延伸：
     回家与父母一起做个小调查，调查家里用电的做法。预防触电，养成安全用电的自觉行为。