中班游戏 玩转小纸球 教案和教学反思

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设计意图：中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。玩转小纸球这一活动主要是采用了纸质材料--利用废旧报纸制成拳头大小的圆体纸球。在进行抛、接、跳、投等多种动作技能的练习，发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质，激发幼儿的练习兴趣。非常适合中班的幼儿玩。更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。



游戏准备：拳头大小的"布球"或纸球，人手一个或两个。



游戏玩法：



1．进行个体或协同地抛、接、跳、投等多种动作练习

(1)双手向上连续抛、接球。(适应球性，提高身体的本体感觉和判断力。)

(2)双手向上抛球击掌接住球。(发展上肢抛球力量，提高对接球时机的预判能力。)

(3)两人相对，间隔一定距离，双手向上相互抛、接球。(发展幼儿动作的协调性，培养         

   合作意识。)

(4)两人相对蹲立，间隔一定距离，沿地面双(单)手向前相互推滚、接球。(发展手臂力量和上肢动作的协调性。)

(5)两人相对，间隔一定距离，用脚相互夹抛球。(要求两脚用力蹬地，腰腹协同用力。)

(6)布球置地面，双(单)脚向前、后、左、右越球跳。(发展弹跳能力。)

(7)头顶布球的各种走步练习。如：直体走、蹲着走、走图形等。(提高走步能力，发展平衡能力。)

(8)双脚夹布球向前连续兔跳。(发展跳的能力，提高腿部力量。)

(9)球置地面等同间隔，单(双)脚连续向前或向侧跳。(发展腿部力量，提高跳远能力。)

(10)布球掷准、掷远游戏。如进行一定距离固定靶的"投篮比赛"，或者活动靶"猎人打狐狸"等游戏。(发展上肢力量，提高掷准、掷远能力。)

2、进行集体地抛、接、跳、投等多种动作练习小布球投篮比赛。

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游戏反思：在这次户外活动中幼儿参与活动的积极性很高，适合中班孩子玩儿。在玩的过程中，发现有个别孩子拿着纸球砸别人。究其原因是因为该幼儿平时就有攻击性行为。