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安徽一中学现5万元天价复读费

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发表于 2009-8-9 14:40:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
原标题:监管不能缺位:安徽一中学现5万元天价复读费
漫画/刘音
位于安徽省六安市的六安毛坦厂中学是一所农村中学,由于近年来复读升学率高,吸引了不少周边地区落榜学生前来复读,不仅省城合肥的一些孩子被“下放”到这里复读,而且有更多的孩子不远千里慕名前来。
今年在落榜生们备受煎熬地选择复读学校的关键时刻,六安毛坦厂中学开出了最高5万元的天价复读费,引发热议。
对于天价复读费,六安毛坦厂中学的解释是为了阻止庞大的复读生需求。对此,一些人认为,这是教育“拜金主义”一次明目张胆的表现,复读市场过热已经严重破坏了教育均衡、人才多样性的价值取向,教育等管理部门不应该在混乱的复读市场外当看客,应当通过调节来规范复读市场。
学校热门导致天价复读费
高考揭榜后,下岗职工黄女士就为落榜女儿复读的问题发起愁来。她到处打听复读学校。这些年在复读学校里红得发紫的六安毛坦厂中学成为了她的首选。
黄女士正准备赶往学校咨询报名的时候,毛坦厂中学公布了复读收费标准,犹如一盆冷水泼到了她的头上。
“按照毛坦厂中学公布的收费标准,像我女儿这样的分数要交3万元的复读费,这简直就是天价。”黄女士一听这么高的复读费傻了眼。她说,她家一年的收入还不到这个数目,而且,交钱上了学还保证不了考上大学。
据六安毛坦厂中学公开的复读费标准,最高金额达到5万元。按照考生不同分数,进行“明码标价”。以文科为例:文科501分以上男生学费为3100元,女生学费为3250元;460分至500分的学生中,男生学费为3600元,女生学费为3750元;文科450分至460分收15000元,440分至450分收3万元,而410分以下则要收5万元。
六安市教育局相关负责人解释说,谁也保证不了学生考上大学,毛坦厂中学高收费的初衷是为了要阻止更多落榜生选择该校。
“来这所学校复读的人真是太多了。但学校校舍、师资力量有限,学校压力很大,不招就会有家长围攻,这也是权宜之计。”这位负责人说。
正如这位教育局的负责人所说,到六安毛坦厂中学复读的学生确实很多。因为该校教学管理严格,复读升学率也是年年喜报频传,经过一年复读就可以提高上百分考上名校的有之;分数低得根本无望上大学而“起死回生”的有之,致使四面八方的学子慕名而来。省城合肥的学生“下放”来的很多,几百上千里外的淮北、淮南、阜阳等地复读生甚至组团而来。考生小郑说,去年考试失利,想在毛坦厂中学复读,结果7月初打电话过去时学校就已经招满了,今年分数一下来考得不理想,家人就多方想办法提前报了名。
复读市场需要政府规范调节
“学校热门、复读费水涨船高可以理解,但一年的复读费高达5万元也太离谱了。”原本心仪该校的淮南家长张先生认为,这是学校在借机敛财。因为看似该校开出了不同标准,其实有的标准是虚设的。比如,安徽省文科三本线是488分,在这个分数线以上的考生只有少数发挥不理想的学生会选择复读,大多数学生会选择上三本院校,学校招收的复读生大多是没有达到录取线的学生,对录取院校或专业不满意的学生是极少数。因而,学校招收的复读生大多是高价的。
曾在多家学校代课的合肥市某中学的周老师说,一些复读学校抓住家长舍得在孩子身上投入的心理,逐年提高复读费,就是因为复读市场很庞大。
虽然不像六安毛坦厂中学这样开出“天价”,由于复读生队伍庞大,复读费都在水涨船高。
“复读几个月,花几千块钱复读费太平常了。”黄女士说,她跑了十多个复读班,收费都在比着涨,女儿看见这么高的学费,非要出去打工,不想给不富裕的家庭再增加负担。“我就是借钱也要供她考上大学,但我对复读学校利用家长望子成龙的心理发财真是感到很气愤。这对孩子的成长也很不利,拜金主义会对孩子的心灵产生不良影响。”
安徽省一位教育界人士认为,知识改变命运根植在人们的心里,所以形成了复读市场的不对称和无序混乱。他认为,随着复读班退出传统的学校,开设复读班的主体日益杂乱,复读学校或复读班的准入门槛过低,加重了复读市场的混乱程度,亟待加以规范。
应当制定相应的管理规范
目前对于复读市场的管理基本是无序的,大多数复读班以民办为主,而且没有相关的监管。对于收费,根据国家发改委、教育部、原劳动和社会保障部在2005年颁布实施《民办教育收费管理暂行办法》规定,民办学校对非学历教育的其他受教育者收取的学费、住宿费标准,由民办学校自行确定,只需报价格主管部门备案。
监管的缺失却让事关一个学生命运的大事情处于失控状态。有的家庭因此欠债,加重了孩子的思想负担;有的学生因此被剥夺了继续学习的机会,只能放弃读书。
每年高考落榜的学生在参加高考学生的一半以上,选择复读的至少在落榜生中占一半以上,该领域却长期处于无序状态,不能不引起政府尤其是教育主管部门的重视。
安徽省社科院胡从发研究员认为,教育管理部门缺失高考复读的管理,除了对教育部门的政绩考核没有复读考核方面指标外,还有一个原因是法律法规和制度的缺失。他认为,制定高考复读方面的管理规范,建立健全高考复读市场的监管体系,是解决当前高考复读无序混乱状况的根本办法。只有使管理部门权责一致了,发挥管理者在市场调节方面的不可替代的作用,才能合理引导复读市场的健康发展。
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