幼儿语言《有人要过生日了》教案及教学反思

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活动目标：1通过看看猜猜讲讲了解生日的含义，感受生日的快乐。
                   2引导孩子乐意在集体面前大声的说话。
活动准备：照片，鸡蛋、小鸡手偶、蛋糕、蜡烛、垃圾桶、生日歌曲，礼物
活动重点：了解生日的含义，感受生日的快乐。
活动过程：
一白板展示一组照片，有妈妈怀孕，有宝宝刚出生，有慢慢长大的照片。
  1这是谁的妈妈？这是谁呀？、
  2 今天呀，还有一个宝宝要过生日呢！
二 出示角色，了解生日。
  1 出示蛋，这是什么？怎么样的蛋？（圆溜溜）
  2 蛋里面会住着谁呢？
  3 教师清念儿歌。
  4 出示小鸡，是什么宝宝啊？相互问好
  5 今天小鸡从蛋里面生出来，今天是小鸡的什么日子？
三 欢渡生日，感受快乐。
  1 今天是谁的生日啊？ 、
  2 我们怎样来给它们过生日？、
  3 点蜡烛，唱生日歌,送礼物，分享生日的快乐。
附儿歌：一个蛋呀圆溜溜，
              里面藏着什么宝宝？
             请你请你猜猜看，
             今天它要出来了。
            嘿黝！嘿黝！嘿黝！

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活动反思：
      这堂课我自认为其实上的挺不错的，那天正好是我的一个宝贝过生日，因为家长提前告知过我们，所以我特意把那堂课和他的生日放在一起，孩子们基本了解了生日的含义，也初步学会了对小朋友说：“生日快乐”，在歌曲结束后，我还送给宝贝小礼物，告诉孩子们可以自己动手给好朋友制作礼物，在第二天的美工课后，我就发现有两个孩子把自己的泥塑作品送给了骄阳小朋友，让我很欣慰。
    我觉得不足的一点是，有点把这个蛋生动物和宝贝的出生搞混，因为好几个宝贝都自豪的告诉妈妈自己也是从蛋里孵出来的，这点是我考虑不周造成的。