2013-2014学年第一学期学校初中思想品德组教研工作计划（含教研工作行事历）

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一、工作指导思想：
全面贯彻党和国家的教育方针及天门市素质教育、义务教育的制度规范，在学校教务处指导、监督下，严格规范教研组活动，加强思想品德课教学管理，搞好课堂教学改革，全面提高学生道德素质与综合素养。
落实德育为先，德育为首的指导思想，以科学发展观指导教研组工作，以初中思想品德课程标准为依据，落实每一节课，努力提高思想品德课教学质量。
二、教研工作要求与措施
发扬团队精神，发挥集体优势，创建教研组和谐的工作环境，力争全面丰收。本学期的教研组工作力求做到：
1.有创新地开展教研组活动，提高教研组工作的实效性 ，使本组教师的业务水平更上一个台阶。
2.严格保证教研组活动时间。每周五第七节，教研组长带领本学科教师有组织地学习、讨论教育理论，使教研组活动落到实处。
3、抓好教学常规管理，提高教学质量。包括备课、上课、听课等都要按要求完成，并力求创新。聚焦课堂。组织教师开展课堂教学有关问题的研讨，努力探索提高思想品德课教学实效、积极实施素质教育的有效方法，切实改革课堂教学，促进师生发展。
4.强化集体备课制度，突出教法、学法研究，深入开展听课、评课活动，教师本学期听课不少于10节，并做好听课、评课记录。
5.做好教研活动记录；积极参与学校课题研究；上好一节课题观摩交流课或示范课；写好体现教师角色转换、师生互动的教学案例；撰写一篇教育教学研究经验论文。争取在学校优质课和论文评选活动中有所收获。
6、坚持“请进来”与“走出去”相结合，加强校际间的交流。积极邀请兄弟学校的领导和老师来我校指导教学和听课，传授先进的教学经验，并对我校思想品德课教学存在的不足提出宝贵的意见。同时积极鼓励和组织我校教师参加市开展的本学科教研活动，切实提高我校教师教育教学水平。
三、常规教学工作：
1、计划：根据学情，在充分了解学生的差异，体现因材施教，突出实效的基础上。精心制定学期教育教学计划。
2、备课：加强集体备课，各自写出实用性强的、形式灵活的教案（体现在备课本上，具体要求：单元备课、课时备课），低于五年教龄的教师要求写详细的教案。教案要有至少两课时的提前量。
3、上课：规范课堂行为，实施“自主学习分层达标”。充分发挥学生的主体作用；始终以减负增效，提升学生综合素质为课堂教学的出发点。努力调动学生的学习积极性、主动性，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高学生课堂教学的参与度，实现教书育人和谐统一。注重教学反思与经验积累，
4、作业：按照教务处规定，加大课堂容量，提高课堂效率，思想品德课不布置家庭作业。假期统一布置一些实践性作业：以《钓鱼岛的故事》为主题，开展活动，目的是培养学生理性爱国思想。形式多样，以自己喜欢的形式，论文、漫画、 画报等都可。
四、深入开展学校《生命化课堂小组合作学习策略的深化研究》课题研究，提高思想品德课课堂教学效益研究，形成具有我校特色的思品课堂教学模式。为配合学校课题组的课题研究，本教研组的小组课题是《如何改变政治小组合作学习中“学生不会合作”的现象》课题的研究工作。
五、学生活动
时政风云知识竞赛   参赛人员初一到初四全体学生
思想品德教研组

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教研活动安排
　
（一）九月份： 　　
1、制订政治教研组工作计划。　　
2、确定集体备课的时间和内容。　　
3、确定本学期教研组主题教研活动的方案 。　　
（二）十月份： 　　
1、开展“时政风云” 知识竞赛
3、教研组课题会。　　
4、组织教师参加校级优质课及论文评选。
（三）十一月份： 　　
1、召开教研组会议。　　
2、组织开展“青蓝工程”听、评课活动。
3、期中各项工作小结。
（四）十二月份： 　　
1、召开教研组会议。
2、撰写教学总结和论文。　　
3、学科资源库材料整理、汇总 。
4、做好复习计划，准备期末考试　
（五）一月份： 　　
1、写好教研组期末总结。　　
2、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。