幼儿园绘本教案 综合活动：好朋友克里

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教学活动目标：
1、感受绘本故事中人与动物之间的情意，知道动物是人类的好朋友。
2、感知动物对人类的帮助，激发幼儿珍爱动物的情感。
活动准备：
1、PPT课件
2、每人一根毛根
3、自制一颗爱心
活动过程：
一、以图片结合谈话的形式，引出主题。
师：今天老师带来了几个好朋友，一起来认识一下好吗？
（出示图片，配上轻轻的音乐）在法国的一个小镇上，住着一位心地善良的老奶奶，她的名字叫波特，大家都亲切地叫她波特奶奶。波特奶奶有一个儿子，是一位专门研究动物的科学家。
二、结合课件，了解故事内容，感受作品中人与动物的情意。
1、结合课件，通过提问了解故事内容。
（1）师：那猜猜波特奶奶的儿子会是研究什么动物的呢？（幼儿猜测）
（2）师：有一天，波特奶奶的生日来到了，一个邮递员送来了一个奇怪的包裹，是她的儿子寄来的生日礼物，会是什么礼物呢？一起来猜一猜。
（3）师：到底是什么呢，我们一起数“一二三”，赶快打开看看。“一二三打开”（出示图片）原来是一条蛇，波特奶奶表现出什么样子？原来波特奶奶的儿子是专门研究蛇的。
（4）师：波特奶奶被蛇吓了一大跳，那后来会发生什么事情呢？他们之间会相处得怎么样呢？我们接着往下看。
（5）结合课件讲述故事：这条蛇一点没有伤害波特奶奶，反而很乖巧，波特奶奶开始喜欢上了它，还给它取了一个好听的名字叫“克里”。波特奶奶还特意到动物园去了解了习性，查找了很多的资料。波特奶奶像疼爱自己的孩子一样细心地照顾着克里：饿了，给它喂牛奶，冷了给它织毛衣，还为它准备了一张长长的非常舒服的床，克里每天都会做个甜甜的梦。小克里在奶奶的疼爱下，一天天健康地成长起来。
2、运用多种感官感知动物对人类的帮助。
（1）师：长大后的克里还会帮助波特奶奶呢，（出示图）波特奶奶是一位数学老师，克里会怎么帮助呢？
（2）师：克里和小朋友也玩得开心，经常一起做游戏，（出示图）看，它变成了什么？（滑滑梯、跳绳）它还会变成什么呢？（现在我们把椅子底下的毛根当成是克里，再来变一变，说一说变成了什么？）克里真能干，那克里还会做什么事情呢？我们再往下看。
（3）师：有一天，小朋友的风筝扎在高高的电线杆上了，克里会怎么办？（幼儿讨论）
（4）师：克里和奶奶、小朋友成为了好朋友。不久，小镇上出现了一个小偷，那克里是怎么帮助小镇上的人们的呢？（幼儿讨论）让我们看看克里用了什么方法？（出示图片）等到警察来到的时候，克里已经把小偷缠得紧紧的，警察也非常佩服它。
（5）克里为小镇除了一个坏人，立了大功，镇长要给它颁发奖章，我们一起去参加颁奖仪式吧。（课件：音乐加颁奖）我们小朋友也用掌声向克里表示祝贺。
（6）克里受到了奶奶、小朋友以及小镇上所有人的喜爱，在生活中还有哪些动物也可以帮助我们？（幼儿回答）这么多动物都能帮助我们，可是我们也要像波特奶奶一样先了解它们的习性，再好好地爱护它们，不要伤害它们，让它们快乐地长大。

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三、激发珍爱动物的情感。
1、了解克里老望着远方的原因。
师：（出示图）可是，克里每天都会静静地望着远方，它怎么了？那怎么办呢？（回家，回到大自然）
2、送祝福语，传递爱心。（配上轻音乐）
（1）教师示范送祝福
师：克里想回家了，因为大自然才是它真正的家，那里有它许多的亲人和朋友。在它回家的时候，我们要为它送上一份真心的祝福，让它带着祝福来到大自然，和朋友们一起分享。老师先来（拿出爱心）：克里，谢谢你对人类的帮助，祝你永远快乐！看看克里有没有收到了（克里的身上马上点击上一颗爱心）
（2）每个幼儿送祝福
师：克里真的收到了我的祝福，现在我们小朋友每人说一句祝福的话，让它带着满满的祝福回家好吗？（边传递爱心边说祝福语，画面上频频点上爱心）
（3）目送克里回家
师：克里已经接收到了我们大家的祝福，它把这些祝福都收藏进了一个锦囊袋里，它背着满满的一袋祝福真的要回家了，小朋友伸出你们的手，跟克里说声再见吧，再见，再见……（画面上克里慢慢得移动，直至消失）相信克里回到了大自然中也一定会生活得很幸福。