社会活动优秀教案:(中班) 空气娃娃变脏了

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空气娃娃变脏了
                       湛江市机关第一幼儿园   郑雪莲
活动目标：
一、        在游戏尝试活动中，幼儿感知空气的存在，感受空气看不到摸不着的特点。
二、        让幼儿知道空气对人、动物、植物的重要意义。
三、        通过观察和小实验，了解空气污染的主要原因。
四、        萌发幼儿保护环境、净化环境的意识。
活动准备：
1、        气球若干个、塑料袋若干；
2、        小纸盒每人3个，面油涂在纸盒上；
3、        显微镜、打气筒一个。
活动过程：
一、        教师出示气球，在实验中让幼儿感受空气的存在：
1、        教师提供气球、充气工具，让幼儿思考：为什么气球胀了？
2、        提供塑料袋，引导幼儿怎样才能使塑料袋鼓起来？
二、        请幼儿发表自己对实验的发现及结果。教师根据幼儿的回答，总结实验的结果，使幼儿知道因为有了空气，气球和塑料袋才能鼓胀起来，并使幼儿了解空气是无色无味的。
三、        教师引导幼儿讨论：空气到底在哪里？空气对人类、动物和植物有什么用处呢？
四、        幼儿讨论后，教师向幼儿解释空气对人、动物和植物的重要意义，使幼儿知道空气是摸不着看不见的特征。
五、        带领幼儿到马路边、建筑工地旁边几花园里感受空气，并将涂有面油的纸盒放在三个不同的地方十五分钟。
六、        请幼儿谈谈三个地方的空气，给自己带来什么不一样的情绪体验？
七、        请幼儿分别用眼睛及显微镜观察三个盒子内面油的不同，并谈谈为什么会发生变化？
八、        引导幼儿讨论：怎样能使空气保持清新呢？空气娃娃变脏了怎么办？
九、        教师总结：空气是无处不在的，无声无息，人类及动植物生存的主要元素：教育幼儿环境，净化空气的意识。
十、        带领幼儿中一些花草，体验新鲜空气给我们带来愉快的心情。