六年级音乐第十一册第一单元 梦中的北京教案

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优秀教学设计第一单元 梦中的北京

教学内容：《北京，祖国的心》
         《我爱北京天安门》
         《前门情思大碗茶》
         《梦中的北京》

教学目标：
《北京，祖国的心》
在二声部的训练中准确的把握声音的和谐，换气点与力度的处理。
《我爱北京天安门》
1.让学生了解和感受20世纪70年代儿童歌曲的音乐风格。
2.学习单三部曲式的基本常识。
《前门情思大碗茶》
1．让学生反复欣赏歌曲《前门情思大碗茶》，感受北京的风土
人情和韵味。
2．通过聆听歌曲，让学生了解北京的大碗茶以及中华民族历史
悠久的传统文化。
《梦中的北京》
1. 感受歌曲轻快流畅的旋律，欢快活泼的情绪。                        
2. 聆听音乐，学习不同的切分音并感受切分音的作用。
3. 在创编，表演的过程中培养学生的音乐表现力。

教学准备：
钢琴，多媒体

教学课时：2课时

第一课时
教学过程:
一．发声练习
二．《北京，祖国的心》
1.     以谈话的方式导入课题，如：你到过北京吗？你对北京印象最深的是什么？
2.     听范唱。
3.     将21----29小节提出来单独练习。
4.     根据课本上提出的问题，引导学生准确标记“V”换气记号。
5.     教唱歌曲，教师用琴弹唱教一遍，学生跟琴声完整唱。
6.     学生随音乐伴奏完整唱，教师指出不足。
二．小结下课

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第二课时
一．复习歌曲《北京，祖国的心》。
二．  做分组分声部练习，然后进行合唱练习
三．欣赏教学
1. 《我爱北京天安门》
这是一首非常有特点的儿童歌曲，同时也充满了律动感，在学生唱熟歌曲的旋律后，引导他们按不同段落的音乐风格，以及多种律动的方式进行课堂练习。
2. 《前门情思大碗茶》
a.初听全曲，把歌曲中出现的名词和地名，向学生作简洁的讲述，如大碗茶、老舍茶馆、前门、京剧等。
b．借鉴现代京剧唱段，出示京剧脸谱，使学生真正理解歌曲与京剧在音乐上的联系与区别。
3.《梦中的北京》
a．请同学们说说北京有哪些著名的建筑。
b.聆听全曲，边听边看歌谱，找出歌曲中不同的切分节奏。
C．在歌曲中出现了2种切分音，选出一个合适的编创节奏型。
d．请同学们说说这2个切分音出现在歌曲中的作用。
e.让学生随音乐轻声演唱歌曲。
四．小结
教学反思：通过本单元的学习，学生能完整而流畅的演唱歌曲《北京，祖国的心》，因为学生初步接触到二声部合唱歌曲，合唱部分唱得不够和谐 ，还需要进一步巩固练习。