幼儿园公开课科学活动教案：认识空气

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教学活动目标：
     1、通过活动，让幼儿感知空气是看不见、摸不着的一种气体。
     2、引导幼儿感知空气的存在，知道空气的重要性，知道我们的生活离不开空气。
     3、培养幼儿对科学小实验的兴趣，提高幼儿的动手操作能力。
     4、让幼儿了解空气污染的危害，增强幼儿保护环境的意识。
活动准备：空盒子、透明塑料袋、气球、蜡烛、火柴、玻璃杯
活动过程：
    一、引入活动，激发幼儿的兴趣
     1、教师：今天老师要送给小朋友一件珍贵的礼物。（出示空盒子）
     2、请一个小朋友用手摸，用眼睛看，用鼻子闻，然后告诉其他小朋友里面装的是什么？
     幼儿：是一种看不见、摸不着、没有颜色也没有味道的东西。
     教师：对，这就是老师要送给大家的礼物——空气。我们的周围到处都充满着空气。
    二、基本部分，引导幼儿认识空气。
    （一）、了解空气的特点
     1、让幼儿用塑料袋来回兜，然后用手捏住口。
      问幼儿：塑料袋里装的是什么？（空气）
     2、请幼儿观察塑料袋里的空气是什么颜色的（无色）
        再闻闻是什么味道的？（无味）
        引导幼儿拿起塑料袋互相看，能不能看到对面的小朋友（透明）
        再让幼儿吹一下气球并用手捏一捏，可以变成不同形状（没有形状）
     3、教师小结：空气是一种无色、无味、没有形状透明的气体。
    （二）、了解空气的重要性
     1、请幼儿用手捏住鼻子，并紧闭嘴巴，感觉怎么样？（难受)
     告诉幼儿是因为我们呼吸不到空气所以感到难受， 同样，所有的动植物都需要空气才能生存下去。
     2、请幼儿观察小实验，给燃烧的两支蜡烛中的一支扣上玻璃杯，然后让幼儿观察会出现什么情况？（一只熄灭，而另一支继续燃烧）
     问：为什么扣上玻璃杯的那支蜡烛会慢慢的熄灭？
     教师：因为扣上玻璃杯就没有了空气，所以就不能燃烧。
     教师小结：人和动植物时刻也离不开空气，如果没有了空气就无法生存，另外，空气还能帮助燃烧。
     （三）、培养幼儿爱护环境的意识
      现在小朋友都知道了空气的重要性，但是你们知不知道空气也和我们小朋友一样，也会生病。  
      让幼儿看：工厂烟囱冒出的黑烟，垃圾污染，公众场合抽烟的人，还要河水受到污染后，小鱼漂在水面的图片。
      小结：清新的空气是很干净的，但空气会因污染而有病，污染了本来很干净的空气，这就叫污染病。空气又病了，就会影响到人类和动植物的生存，所以小朋友要讲卫生，保护环境，让空气永远干净。