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教学活动目标:
1、 通过音乐游戏体验遵守交通规则的重要性,了解不遵守交通规则会使自己受到伤害。
2、 在体验的基础上,学习用歌声来表现歌曲的诙谐与幽默。
活动准备:
幼儿有乘公交车的经验。
活动过程:
1、 幼儿随教师听音乐做开汽车律动进活动室。
2、 引导幼儿回忆坐车的经验。
你们坐过公交车吗?坐公交车时,遇到过什么危险的情况吗?是什么原因造成的呢?
3、 引导幼儿倾听歌曲,理解歌曲中数量的变化。
(1) 幼儿听歌曲,了解歌词。
你们听到歌曲里有谁?他们在干什么?在车上跳,会怎么样呢?
(2) 幼儿倾听教师范唱歌曲,教师边唱边用动作来帮助幼儿理解歌曲内容。
4、 引导幼儿学唱歌曲,用歌声表现出歌曲的诙谐与幽默。
(1) 教师带领幼儿一边唱一边用诙谐幽默的动作进行表演。
(2) 让幼儿倾听钢琴的下滑音,当这样的下滑音出现时,幼儿要做跌倒的动作。
(3) 教师演唱歌曲的第二段时,和幼儿讨论歌曲中兔子受伤进医院的情景,让幼儿了解遵守交通规则的重要性。
5、 带领幼儿做游戏,并反思。
教师:你以后在车上会跳吗?为什么?还有那些危险的事情不能做?
6、再一次带领幼儿做游戏,当幼儿倒下后,教师带着幼儿一起开救护车回教室。结束活动。
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