中班数学优秀教案《学习6、7的形成》

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活动目标：1、激发幼儿探索数字的兴趣。
          2、能一边操作一边比较5比6少1，6比5多1，6比7少1，7比6多1.
          3、学习6和7的形成，知道5添1是6，6添1是7.
活动准备：雪花片每组一小筐、小兔子6只，萝卜5棵、小狗7只、骨头7根。
活动重点：目标3
活动难点：目标2
教学活动过程：1、复习5以内形成。
            （1）请幼儿练习4的形成
（2）拍手游戏
    师：小朋友，我问你，1添1是几？
    幼：王老师，我告诉，1添1是2.
          2、学习6的形成。
           （1） 将6只兔子（1只大的，5只小的）和5棵萝卜零乱的摆在黑板上，请幼儿来分类。分析最后得出兔子：5添1是6。
           （2）6只兔子和5棵萝卜比较。得出：6比5多1，5比6少1.
          3、用同样的方法学习7的形成。
          4、幼儿练习
            （1）听声音取雪花片。巩固5添1是6
            （2）巩固比较多少。
           5、讲评。