希望在我手中——学习吴邵萍同志事迹有感

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——学习吴邵萍同志事迹有感
聆听着优秀教师——吴邵萍同志的事迹后，我不断地反思着自己：为了儿时美丽的梦想我选择了幼儿教师这个光荣的职业，在刚踏上工作岗位的时候，我也曾满怀激情立下过无数的雄心壮志，也曾试图在教改的道路上开拓出一片属于自己的天地，也曾……可是在工作了十余年之后，才发现日复一日、年复一年自己的壮志何时才能实现？我并不是渴望那种轰轰烈烈、惊天动地的丰功伟绩，我只是觉得自己做得还远远不够。回首过去的十余载，自己的工作还算踏实，也得到了领导和家长的认可，只是觉得离当初自己的梦想还相差甚远。或许是无情的岁月磨去了我昔日的棱角吧！直到今天聆听了吴邵萍园长的事迹报告后，心中那份久违的激情才重新被点燃，才觉得自己浑身有使不完的劲，才觉得自己任重而道远，才觉得国家和民族的希望真正掌握在我们手中！
同样为幼儿教师，吴邵萍园长那份爱是我们而望成莫及的，她真正地担当起一位妈妈的责任。我现在也为人母，才深深体会到什么是无私的母爱，“能对待幼儿像自己的孩子一样！”我们都是这么说的，但真正有几个人能坚持这么做呢？听话、乖巧的孩子我们会给他们无私的爱，可那些调皮、捣蛋的孩子，我们也会像妈妈一样一次又一次原谅他们的过错吗？人们常说：教师是人类灵魂的工程师。是啊，要塑造幼儿的灵魂，我们教师的灵魂首先要高尚、纯洁，容不得一点污垢。教师的一言一行，都潜移默化地影响着孩子，甚至会改变一个孩子的命运。
要想成为一名优秀教师，我们不仅要有高尚的职业道德，而且业务水平必须过硬。以前我们常说“要给孩子一碗水，教师要有一桶水。”如今，面对知识的快速更新，教师拥有一桶水是远远不够的，而应该拥有广阔的大海，这样才能拥有源源不断的“活水”，才能满足教育教学的需要和学生对知识的渴求。吴邵萍园长不但是一名充满爱心的教师，她还是一名研究型教师，那么我们也应该不断地充实自己，及时给自己“充电”，要不断学习国内外先进的幼儿教育教学理论和教学方法。尤其是面对新课程改革，我们更要与时俱进，务实创新，真正做一个专家型、学者型的教师，这样才能驾驭着我们的教育之舟在课改的浪潮中行动自如，而不会迷失方向。现代社会是信息化社会，可供教师学习的方法和途径也是多种多样的，我们可以读书、看报、看教育教学专著，可以上网学习，可以参加各种培训，也可以通过博客与其他老师沟通交流，实现资源共享……可是回想我们逝去的岁月，我不禁感到些许悲凉和惋惜。有多少次继续教育我们流于形式，而将一本本有价值的书籍像垃圾一样丢弃，有多少个夜晚我们沉溺于无聊的消遣和网络游戏；有多少个双休日我们闲逛于各大商场而忽视了内心的空虚……时光一去不复返，过去的已经成为历史，而未来又遥遥无期，我们唯一能做的就是把握住今天，把握住现在的一分一秒，用广博的知识来武装起自己的大脑，这样才不会让自己落伍，才对得起孩子们那张张灿烂的笑脸和家长那期待信任的眼神。
优秀教师的事迹感染人、鞭策人、鼓舞人，他们的事迹使我深深地感受到，教师的工作是一种辛劳、一种付出，更是一种收获、一种享受。虽然我们逝去了青春的年华，虽然我们不能花前月下，但我们培养了祖国的接班人，收获了学生和家长的尊敬和爱戴，我们是精神上的富翁！既然我选择了幼儿教师这个太阳底下最光辉的职业，我就要用我的激情、我的爱心和我的执着去实现自己曾经庄重的誓言，用我的汗水和心血去浇灌祖国未来的花朵，因为我坚信：希望在我手中！