《假如没有灰尘》课后记

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教学反思 教学后记：总体来说，本篇课文的教学效果还可以，开始让学生聊灰尘，他们都说灰尘不好，我就顺势引导学生读课文，设计了一个小练笔的形式，让他们了解了灰尘的作用这个形式很好，学生很好地理解了灰尘的特点和作用。接着让学生读课文，作者是怎么把特点写具体的，让他们找到相关句子读一读，把每段最后一句话连起来说一说。