幼儿园教学活动《蝴蝶姑娘》教学反思

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随笔  《蝴蝶姑娘》教学反思

                   凌丽丽

《蝴蝶姑娘》这篇课文形象地描写了蝴蝶由“卵-幼虫-初次蜕皮的幼虫-四次蜕皮的幼虫-蛹-蝴蝶”的生长变化过程的相关知识。在以前的教学活动中已经有过有关于蝴蝶的科学活动了，所以在此次的教学活动中尽量调整目标，让孩子原有经验的基础上能把握蝴蝶的生长过程，让孩子在原有的基础上有进一步的提高。

   《蝴蝶姑娘》是一篇童话，惟妙惟肖，从“姑娘”一词让学生明白本课把蝴蝶当作人来写了。在进入课堂之前就让孩子回忆蝴蝶的生长过程，让孩子有个初步的了解。接着在讲述故事之前提出细致的要求：“蝴蝶经过了几次的蜕变蜕皮？”把内容细化了。而且在此次的活动中把目标设定为：大胆讲述总结蝴蝶的生长情况和生活习性。总的来说，孩子对蝴蝶的生长过程在这一次的教学活动中得到了细致的提示，基本完成教学目标。