幼儿园小班绘画活动教案及评价 妈妈的头发

网站工作室

活动的由来
    妈妈是孩子最熟悉和爱的人，上次美术活动线宝宝的舞蹈，孩子们认识画了直线、波浪线、折线、螺旋线，把这些线运用于实际，我联想到了各种各样的长发，就设计了这个课程。
活动的目的
1、培养幼儿观察和表现生活的兴趣和习惯，提高表现生活的绘画能力。
2、指导幼儿用不同的线表现妈妈的头发。
活动经验与材料的准备
    16开素描纸画上妈妈的脸，12色水彩笔（人手一份）。画有不同发型的范画三张。
活动
一、        和幼儿一起讨论：
1、小朋友谁是你最爱的人？
    2、想一想妈妈喜欢穿什么颜色的衣服？妈妈的头发是什么样的？教师引导幼儿回忆妈妈的头发长发、短发、直发、烫发，头发的颜色。
    二、出示画有不同发型的范画讨论
请幼儿观察讨论发型中各种头发可以用什么线来表示？这些线怎么画出来？
二、        幼儿绘画教师巡回指导。
发给幼儿笔、画上妈妈的脸的纸，请幼儿绘画。
教师提示幼儿：
头发要长在头顶上，不要画到脸上，妈妈的头发要多一些才漂亮。
四、
展示全体幼儿作品，互相交流观摩午睡时的情景。请幼儿选出自己喜欢的作品。

网站工作室

分析评价
在活动中孩子们认真表现妈妈的头发，除了运用了直线、波浪线、折线、螺旋线外，孩子们还有不同的创意。洋洋表现妈妈是卷发，洋洋用圆圈一个一个得连接起来表现妈妈的头发，张芙妈妈的头发是板寸，张芙画妈妈的头发一根一根短短的立在头顶。李想画完妈妈的头发还给妈妈加上眼镜。虽然在成人看来孩子们画的很幼稚，但在孩子们的作品中都能看到妈妈的样子。
教育来源生活，选择幼儿熟悉的生活，引导幼儿通过回忆进行绘画表现，孩子们会呈现令人惊喜的画面效果。