幼儿园秋季活动设计《叶子变变变》活动设计方案

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《叶子变变变》活动设计方案
宁阳实验幼儿园    左金勇
设计思路：
天高云淡、秋高气爽。秋天到了，秋风吹过，树叶似蝴蝶般飞舞，美不胜收。在幼儿园带孩子们户外活动时，孩子们会兴奋的奔跑着追逐飘舞的树叶，并把捡到的叶子，放在手中，左看右看，爱不释手。孩子们互相讨论着：这片叶子是圆的，那片叶子是三角形的；这片叶子像一把小扇子，那片叶子像个大萝卜……孩子对落叶充满了好奇，有丰富的想象力。因此设计了本节活动，让幼儿用感兴趣的落叶进行拼贴，开拓其经验和视野，激发他们想象力和探索的兴趣。
教学策略：
《纲要》指出:幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。在教学指导策略上主要以操作观察法、启发谈话法为主，引导幼儿从自身已有经验出发，说说自己认识的树叶，仔细观察不同树叶的外形特征并大胆想象，培养幼儿的发散性思维。拼贴树叶时，注重幼儿的自主探索、操作发现，引导幼儿在长卷上拼、贴、剪、画，尽情创作。最后欣赏展示，幼儿大胆介绍自己的作品，体验创作的快乐。整个活动以幼儿为主体，让幼儿在观察思考、讨论操作、合作交流中获得知识、发展能力、习得技能。
活动目标：
1、根据叶子原有的形状组合，拼贴图案。
2、喜欢剪、贴、添画等美工操作，发展想象力。
活动准备：
1、压制好的各种形状的叶子 、胶棒、 双面胶、 小剪刀、 背景画、 水彩笔、 托盘。
2、树叶粘贴画范例、美丽的秋天背景图、
3、秋天的落叶课件。
活动过程：
一、歌曲表演《秋叶儿》，在游戏中引导幼儿观察飘落的树叶，启发谈话，激发幼儿活动的兴趣。
提问：你觉得小树叶从天空飘落下来像什么？
二、引导幼儿观察各种树叶的形状、大小、颜色 ，鼓励幼儿大胆想象。
幼儿捡自己喜欢的小树叶，说一说是什么树的叶子，你为什么喜欢它?它是什么样子的？像什么？让幼儿对树叶的形状、大小、颜色有初步的概念。
三、通过树叶找朋友，引导幼儿进行用树叶拼贴图案。让幼儿观察图案大胆想象讲述。
1、树叶可以变成什么？和好朋友在一起变成什么？你是怎样做的？引导幼儿相互交流、讨论树叶拼摆的各种方法。
2、引导幼儿尝试运用树叶进行拼摆。
3、幼儿相互介绍树叶拼摆的经验方法。
四、幼儿在拼摆的基础上大胆想象添画。
1、小树叶添画几笔像什么？引导幼儿想象添画。
2、引导幼儿给拼摆的图形添画背景。
五、幼儿欣赏各种树叶贴画，拓展幼儿的想象空间，引起幼儿再次创作的兴趣。
六、幼儿分组创作主题画，完成树叶贴画长卷。
1、幼儿分组讨论主题画的添画、拼摆内容，进行分工创作。
2、幼儿自主选择树叶，合作创作主题画。
七、展示幼儿作品，幼儿相互介绍自己的作品，体验成功的快乐。
八、师幼欣赏作品共同创编诗歌，感受秋天诗画合一的美丽意境。
活动延伸：
一起去大自然中寻找秋天美丽的景色。