人教版小学三年级下册品德与社会第四单元堂堂清习题集及答案

admin

       这套人教版小学三年级下册品德与社会第四单元堂堂清习题集及答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。
       因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用！
      试卷内容预览：

人教版品德与社会三年下册 堂堂清训练题
    第四单元寻路和问路
（四）1、学看平面图（一课时）
一、我知道。
1、我读书的学校叫做                       ，学生教室在教师办公室的      边，篮球架在学校的      。厕所在学校的      边。
2、今天我学会了画平面图，我会用一些符号在图中表示，比如：校门          、花坛         、食堂        、操场         ，主席台          、绿化带           。
3、校园是五彩缤纷的，我想用      色来表示         ，我还想用      色来表示         ，我也想用      色来表示         。
二、我来画。
我们学校可漂亮了，我很喜欢！
我还会画学校的平面图呢，不信你看——


（四）2、校外探路（一课时）
一、我知道。
1、我们学校的大门朝      开，教师办公室的门是朝        开。
2、          在学校的东边，        在学校的西边，       在学校的北边， 学校的对面是            。
3、学校离           大约有         米远，离           大约有         米远，离           大约有         米远。
二、我来画。
我已经是小学三年级的学生了，我对我们学校周边的环境非常熟悉，你不信？你看，我能把学校向        方向的线路图画出来呢。

admin

     下载方法：在本站右上角选择用QQ账号登录或立即注册后，点击下面的附件使用迅雷等工具，或右键另存为下载到桌面上解压缩即可！
      
三年级下册品德与社会第四单元.rar (12.5 KB, 下载次数: 4007)

2013-3-30 16:11 上传

点击文件名下载附件

admin

（四）2、校外探路（二课时）
一、        我知道。
今天我们学习了怎样画线路图，而且我们还做了总结，我知道，画线路图时要做到：
1、                                                   。
2、                                                   。
3、                                                   。

二、我来画。
我的家离学校可近了，每天我走路     分钟就到了，我还知道学校周边都有哪些建筑物呢，因为我平时总到       去        ，到       去          ，到        去         。
我还能把从家到学校的线路图画出来呢，不信你看——



（四）2、校外探路（三课时）
一、我知道。
今天我们班开展了一次“看图寻路”的活动，我在活动中看到了同学          的从家到学校的路线图，我从图中知道了他从家到学校要经过的地方有          、          、          、          。   
从图中我还知道，他（她） 家到学校的余中，          到   
       离得比较近，         到         离得比较远，         和
          在街的对面。
二、我来画。
我很熟悉从我家到学校的线路是怎样的，但是我还是觉得有不如意的地方，比如           我觉得离学校太远了，这样         不够方便。
这样，我把自己想象中的从家到学校的线路图画了出来——

（四）3、出行的学问（一课时）
一、我知道。
1、我们出发了！
我们在光明村，第一小组成员要去“中国科技馆”，可以这样走：
                                                     ；
第二小组成员要去“北京师范大学”，可以这样走：            
                                                     ；
第三小组成员要去“华北大酒店”，可以这样走：              
                                             。
2、乘车应该注意                                         ，我想知道在哪站下车，就要看           。
二、我来告诉你。
下面是一个公交车路牌，我要乘坐的是       线车，我现在处在了             这个起始站点，这趟线车的终点站是          ，如果我想去“明光桥北”，途中要经过      站地，途中经过的第三站地是        ，与“奥体东门”相邻的两个站点分别是         站
和           站。
如果我想直接到“王府井”坐这趟线国可以吗？            

694               宝隆公寓小区——嘉铭园

admin

（四）3、出行的学问（二课时）
一、我知道。
1、我身边的交通工具主要有          、         、         
和          ，我最喜欢乘坐的交通工具是         ，我经常乘坐我交通工具是           。
2、我最难忘的一次旅行是和        一起去         ，当时我们是坐         车去的，沿途经过的城市有                   等。
3、希望有一天能够和      一起坐着      车去        旅游。
4、我从来没坐过的交通工具是                           。

二、我是小小调查员。
我向我的亲戚调查了他们曾经旅游的路线，并做了如下的记录，等有一天我也去那个地方的时候，就不会感到太生疏了。
交通工具        交通线路        起始站        经过的部分站        终点站
                               
                               
                               
                               
                               
                               


（四）4、马路不是游戏场（一课时）
一、我知道。
1、隔离墩的用途是：                        。
2、      岁的孩子才能骑车上马路。
3、行人须在          上行走，没有         的靠       行走。
4、下车后要              之后再行走。不可以乘坐       的车辆，也不可以乘坐          的车辆。
二、小法官。正确的打“√”，错误的打“×”。
（    ）1、明明说：“学校就在我家对面，闭眼都可以走到学校。”
（    ）2、过马路要先看红绿灯。
（    ）3、一位大哥哥在马路中间招呼车辆。
三、我会画。
我是一名遵守交通的好孩子，我还知道很多相关的交通标志呢！
（至少要画出三种标志哦）

admin

（四）4、马路不是游戏场（二课时）
一、我知道。
1、我看到了一篇《跨越护栏造成城铁紧急停车》的报导，这说明了                    ，我对这件事的看法是                                                         。
2、我家周围的公共设施有            、           、           
            、              等。
二、想一想，做一做。
我们能为维护交通秩序做些什么呢？
                                                         
                                                         。

三、我来看，我来统计。
我们到街上去看一看，在我们生活周围有哪些交通隐患和不遵守交通规则的现象，让我们把它记下来吧！
        闯红灯人次        没走人行横道或便道的人次        在人行横道上骑车人次        其他
5分钟                               
10分钟                               
15分钟