幼儿园毕业班美工教案 自制拼图

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教育目标:1.能大胆地向同伴介绍自己的拼图，知道拼图种类很多、片数也各不相同。
　　2.能独力自制简单 的拼图，体验自制的乐趣。
　　3. 锻炼孩子的观察力、耐性、记忆力和思维能力。
准备：
　　幼儿自带自己喜欢的拼图，破旧图书或广告纸，剪刀。
过程：
　　一、幼儿自由参观拼图展览，并和同伴交流。
　　二、引导幼儿介绍自己带来的拼图。
　幼儿介绍自己带的拼图。重点介绍自己的拼图是什么类型的，有多少片。（幼儿的积极性很高，都愿意向同伴介绍，脸上洋溢着自豪的表情）
　　三、教师出示自制的拼图，告诉幼儿老师也带了拼图。
　　引导幼儿观察老师的拼图是用什么做的？怎么做的？
　　四、幼儿动手制作，教师从旁指导。重点指导幼儿先将纸剪成四长条，在逐步剪小。
　　五、幼儿在音乐声中玩自己自制的拼图。引导幼儿利用图案、色彩等已知的线索去了解未知的领域。（播放音乐给幼儿创设了宽松的环境，让幼儿大胆放松地拼，能力得到最大限度的发挥）
　　六、请幼儿说说自己是怎么拼的？（引导幼儿交流自己拼图时的经验的同时发展幼儿的口语表达能力）
　　七、幼儿再次进行拼图。（让幼儿将刚接受的理论知识融化为实践的行为）