幼儿园安全教育教案 我不挖耳朵

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教学活动目标：1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。　　
           2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的
方法。     
3、形成一定的自我保护意识。　　
活动准备：耳朵谜语
活动过程：　 一、猜谜语导入。　　
师：小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪明不聪明？师：左一片，右一片，到老不见面。　　
二、引导幼儿创编故事。　　
1、师：你的耳朵长在哪里呀？　　
2、师：请小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说耳
朵是什么样子的？　
3、师：谁来说说，耳朵有什么用？没有耳朵会怎么样呢？　　
三、讨论保护耳朵的方法。　　
  1、师：耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应该怎样保护自己的耳朵呢？（鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地交流已有的经验。）　　
  2、教师小结：不能往耳朵里放东西，不能随意地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着朵 喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及时去医院。　

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四、游戏：请你猜猜我是谁。　　
1、师：我们来玩一个游戏，看看你的耳朵灵不灵！　　
2、介绍游戏玩法：请一幼儿弯腰趴在教师腿上，蒙上眼睛，再请一
个幼儿走到他身后轻拍 他，同时说：“请你猜猜我是谁？”说完立
即回自己的位置，然后请趴在腿上的幼儿站起 来猜一猜，拍他的人
是谁？幼儿猜出后，再换幼儿继续玩猜人游戏（游戏玩熟后，可以让
说话的人变换声调，加深游戏的难度。）