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苏教版小学三年级下册美术玩沙去教案教学设计

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发表于 2014-2-27 16:28:57 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
苏教版小学三年级下册美术玩沙去教案教学设计
第22课  玩沙去
一、教材分析:
这是走出教室亲近大自然的一个教学活动设汁。玩沙对于中、低年级的学生来说可谓是开心至极。但对于教师来说,课

前准备工作是大量的,且不说教学挂图、材料、工具等的准备,单单场地的准备、各方面的协调、外出组织工作的到位

和安全教育,都是不可忽视的问题。
此课的授课时间适宜在夏季,一是便于教学活动的开展,二是便于课后的收拾整理与学生的清洗工作。在有秩序、有组

织的情况下开展玩沙的游戏,使学生在拥抱大自然的同时,感受自己制作的沙雕给沙滩及学校的操场带来的情趣及美感


二、教学目标:
(1)认知目标:初步认识沙雕艺术,并对其形成的特殊风格有所了解。
    (2)操作目标:能自己或跟别人合作完成一件沙雕作品。
    (3)情感目标:感受大自然的神奇与美好,感受沙雕活动给人们生活带来的乐趣。
三、教学重难点:
教学重点:能一个人或几个人合作做一个沙雕 (或沙画)。
    教学难点:掌握沙的特性,创作形状各异的沙雕 (或沙画)。
四、教学准备:
师生共同准备:沙雕作品图;铲子、水桶、喷水壶等;收集大自然中的树枝、落叶,适量的废旧材料等;教师对沙滩或操场

环境事先作深入了解,并选定较为合适的区域。
五、教学过程:
以围坐的形式于操场一隅。(尽量与体育课或活动课协调好活动场地。)
    把沙雕作品的图片分发给学生,让学生对自己手中或他人手中所拿的作品谈谈看法:
1•你喜欢这种造型吗?为什么?沙雕作品还有其他的内容可以表现吗?
    2•你喜欢有颜色的沙雕作品吗?
    3•试比较有颜色的沙雕作品与本色的沙雕作品的不同,你更喜欢哪种?
     •除了沙雕作品,你还收集到哪些与沙有关的艺术作品,请介绍给大家。你还能设计出其他与沙有关的作品吗?请把

设想告诉大家。
     •教师利用沙堆示范,讲明铁锨、铁铲等工具的正确使用方法,并加强安全教育。
     •学生在操场或沙坑里做玩沙游戏。(有条件的学校、全班可以一起在沙堆中做游戏,条件不是太好时可以留一部分

在沙坑中进行堆沙或做沙雕活动,另一部分学生运一些沙在操场土做沙画游戏。)
    •巡回指导时,帮助有困难的学生明确具体的问题:
    1•根据场地大小,控制沙雕的大小及占地位置。
    2•指导学生正确使用不常用的铲沙工具及合理利用所带的废旧材料。
    3•发给部分学生相应的沙雕作品图片,让其参考。
    •操场上的大组与沙坑中的大组互相欣赏作品,并各提建议,小组与小组间加强交流,教师与学生退远后欣赏并相互

评价。

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