2013年2月27号二年级数学奥数题《多少种方法》每天训练习题集和讲解答案

admin

1、难度：★★★　　小学二年级奥数天天练： 多少种方法

　　将无法区分的7个苹果放在三个同样的盘子里，允许有的盘子空着不放.问共有多少种不同的放法？

　　



　　2、难度：★★
　　小学二年级奥数天天练： 方砖

　　图6-8所示为堆积的方砖，共画出了五层.如果以同样的方式继续堆积下去，共堆积了10层，问：

　　（1）能看到的方砖有多少块？

　　（2）不能看到的方砖有多少块？

admin

1.解析 　　答案：用数字代表盘子里的苹果数，用由3个数字组成的数组表示不同的放置方式.如（7，0，0）表示：一个盘子里放7个苹果，而另外两个盘子里都空着不放.各种可能的放置情况如下：

　　（7，0，0）

　　（6，1，0）

　　（5，2，0），（5，1，1）

　　（4，3，0），（4，2，1）

　　（3，3，1），（3，2，2）

　　数一数，共有8种不同的放法.





　　2.解析
　　答案：（1）数一数，前五层中各层可见的方砖数是：1，3，5，7，9不难发现，这是一个奇数列.照此规律，十层中可见的方砖总数是：1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=100（块）.

　　（2）再想一想，前五层中，各层不能看到的方砖数是：

　　第一层 0块； 第二层 1块； 第三层 4块；

　　第四层 9块； 第五层 16块；不难发现，1，4，9，16是自然数平方数列，按照此规律把其余各层看不见的砖块数写出来（如下表）：

yqy998

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