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教科版一年级下册品德与生活《我设计的午餐》教学设计PPT课件教案
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2、我设计的午餐
[教学目标]
通过活动的开展,知道家里一日三餐的搭配要遵循营养、美味的原则,初步学习设计菜单。
[教学重点]
通过活动的开展,知道家里一日三餐的搭配要遵循营养、美味的原则。
[教学难点]
使学生初步学习设计菜单。
[课时安排]
三课时
[活动准备]
建议学生利用周末或节假日跟随父母到菜市场,认识常见的蔬菜,了解蔬菜中所含的各类营养物质。
[活动过程]
1、游戏——今天中午我当家。
创设情境:周末的一个上午,爸爸妈妈都加班去了,明明想自己做午餐,为爸爸妈妈减轻负担,并给他们一个意外的惊喜
。明明在家自己配菜,准备了一顿丰盛的午餐。
2、教师为学生提供几份菜单,其中只有一份符合营养、美味、节约的原则,学生通过分析、比较,选出一份自己比较满意
的菜单,并说明原因。
3、学生自己设计午餐。
可画出来,可写出来,可用实物搭配。可小组交流讨论。
4、交流收获。
5、活动总结:
6、活动延伸:
和爸爸妈妈一起,将自己设计的午餐变成餐桌上香喷喷的饭菜。
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